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如图4所示,E为电池,L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈,D1、D2是两个规格相同的灯泡,S是控制电路的开关.对于这个电路,下列说法正确的是(  )

A.刚闭合S的瞬间,通过D1、D2的电流大小相等

B.刚闭合S的瞬间,通过D1、D2的电流大小不相等

C.闭合S待电路达到稳定,D1熄灭,D2比原来更亮

D.闭合S待电路达到稳定,再将S断开瞬间,D2立即熄灭,D1闪亮一下再熄灭

A、C、D


解析:

刚闭合S的瞬间由于电感的自感作用,电流不会立即从电感中流过,两个灯泡串联在一起,因此通过D1、D2的电流大小相等,则A对;电路稳定后电感中有电流流过后,D1处于短路状态,会熄灭,D2比原来更亮,则C对;电路达到稳定再将S断开瞬间,D2立即熄灭,D1闪亮一下再熄灭,则D对。

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.
①实验过程中,打点计时器应接在
 
(填“直流”或“交流”)电源上,调整定滑轮的高度,使
 

②已知重力加速度为g,测得木块的质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,砝码盘、砝码和木块的加速度大小为a,则木块与长木板之间的动摩擦因数μ=
 

③实验时,某同学得到一条纸带,如图2所示,每隔三个计时点取一个计数点,即为图中0、1、2、3、4、5、6点.测得每两个计数点间的距离为s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打点计时器的电源频率为50Hz.计算此纸带的加速度大小a=m/s2,打第4个计数点时纸带的速度大小v=
 
m/s.(保留两位有效数字)
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(2)①指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器,请完成下列问题:
在使用多用电表测量时,指针的位置如图3所示,若选择开关拨至“×1”挡,则测量的结果为
 
Ω;若选择开关拨至“50mA”挡,则测量结果为
 
mA.精英家教网
②多用电表测未知电阻阻值的电路如图4所示,电池的电动势为E、内阻为r,R0为调零电阻,Rg为表头内阻,电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系图象如图5所示,则该图象的函数关系式为
 

③下列根据图5中I-Rx图线做出的解释或判断中正确的是
 

A.因为函数图线是非线性变化的,所以欧姆表的示数左小右大
B.欧姆表调零的实质是通过调节R0使Rx=0时电路中的电流I=Ig
C.Rx越小,相同的电阻变化量对应的电流变化量越大,所以欧姆表的示数左密右疏
D.测量中,当Rx的阻值为图5中的R2时,指针位于表盘中央位置的左侧.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网(1)如图1所示,是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带:
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 
s.
②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=
 
cm;C点对应的速度是
 
m/s(计算结果保留三位有效数字).
(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V 0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干.
①实验所用电路图,如图2所示,连好电路后,开关闭合前,图2中滑动变阻器R的滑片应置于
 
(填“a端”、“b端”或“ab正中间”).
②闭合开关,向b端调节滑动变阻器R的滑片,发现“电流表的示数为零,电压表的示数逐渐增大”,则分析电路的可能故障为
 

A.小灯泡短路 B.小灯泡断路
C.电流表断路 D.滑动变阻器断路
③“天宫一号”采用太阳能电池供电.太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可视为一个电学器件.某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的I-U特性.所用器材有:太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干.
a.为了达到上述目的,请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图.
b.该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图4所示的U-I图象.由图可知,当电压小于1.5V时,太阳能电池的电阻
 
.(填“很大”或“很小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.如图1测量一小段金属丝的直径和长度,得到如下情形,则这段金属丝直径
 
mm,长度是
 
cm.
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Ⅱ.(1)如图2所示为一种测量电源电动势的电路原理图.E为供电电源,ES为标准电源,EX为待测电源,RP是限流电阻,R0是电流表的保护电阻,AB是均匀电阻丝,长度为L.闭合S1进行测量时,先将S2合到“1”位置,移动C至C1处时,恰好使电流表指针指零,测得AC1=
1
3
L
;再将S2合到“2”位置,移动C至C2处时,恰好又使电流表指针指零,测得AC2=
1
2
L.请你根据这些信息,结合所学过的有关物理知识回答:
①本实验对供电电源的要求是E
 
ES和EX( 填“<”,“=”或“>”);
②你认为该实验中电流表最好应选用
 
 (填“安培表”,“毫安表”,“微安表”,“灵敏电流计”);
③本次实验测得的EX=
 
ES
(2)用如图3所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为
 

(A)干电池两节,每节电池的电动势约为1.5V,内阻未知
(B)直流电压表V1、V2,内阻很大     
(C)直流电流表A,内阻可忽略不计
(D)定值电阻R0,阻值未知,但不小于5Ω   
(E)滑动变阻器   
(F)导线和开关
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某同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,并描在了坐标纸上作出U--I图,如图4所示.由图象可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为
 
V,总内阻为
 
Ω.由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表
 
(选填“V1”或“V2”)(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图4所示,E为电池,L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈,D1、D2是两个规格相同的灯泡,S是控制电路的开关.对于这个电路,下列说法正确的是(  )

A.刚闭合S的瞬间,通过D1、D2的电流大小相等

B.刚闭合S的瞬间,通过D1、D2的电流大小不相等

C.闭合S待电路达到稳定,D1熄灭,D2比原来更亮

D.闭合S待电路达到稳定,再将S断开瞬间,D2立即熄灭,D1闪亮一下再熄灭

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