【题目】目前,我国的高铁技术已处于世界领先水平,它是由几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(拖车)组成一个编组,称为动车组。若每节动车的额定功率均为1.35×104kw,每节动车与拖车的质量均为5×104kg,动车组运行过程中每节车厢受到的阻力恒为其重力的0.075倍。若已知1节动车加2节拖车编成的动车组运行时的最大速度v0为466.7km/h。我国的沪昆高铁是由2节动车和6节拖车编成动车组来工作的,其中头、尾为动车,中间为拖车。当列车高速行驶时会使列车的“抓地力”减小不易制动,解决的办法是制动时,常用“机械制动”与“风阻制动”配合使用,所谓“风阻制动”就是当检测到车轮压力非正常下降时,通过升起风翼(减速板)调节其风阻,先用高速时的风阻来增大“抓地力”将列车进行初制动,当速度较小时才采用机械制动。(所有结果保留2位有效数字)求:
(1)沪昆高铁的最大时速v为多少km/h?
(2)当动车组以加速度1.5m/s2加速行驶时,第3节车厢对第4节车厢的作用力为多大?
(3)沪昆高铁以题(1)中的最大速度运行时,测得此时风相对于运行车厢的速度为100m/s,已知横截面积为1m2的风翼上可产生1.29×104N的阻力,此阻力转化为车厢与地面阻力的效率为90%。沪昆高铁每节车厢顶安装有2片风翼,每片风翼的横截面积为1.3m2,求此情况下“风阻制动”的最大功率为多大?
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【题目】物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是
A.甲在0~4 s时间内有往返运动,它通过的总路程为12 m
B.甲在0~4 s时间内做匀变速直线运动
C.乙在t=2 s时速度方向发生改变,与初速度方向相反
D.乙在0~4 s时间内通过的位移为零
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【题目】如图所示的位移(x)—时间(t )图象和速度(v)—时间(t )图象中,给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A.图线1表示物体做曲线运动
B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2
C.v﹣t图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等
D.两图像中,t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动
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【题目】下列说法中正确的是
A. 匀速运动任何相等时间通过的位移都相等
B. 直线运动中,位移的大小就等于路程
C. 物体的位移越大,平均速度一定越大
D. 物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大
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【题目】物体以10m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为370的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.5(, sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:
(1)物体沿斜面上滑的最大位移;
(2)物体再滑到斜面底端时的速度大小;
(3)物体在斜面上运动的时间.
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【题目】马克垚在《世界文明史》中指出,科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种,……但真正的科学革命,实际上只发生过两次。这两次指的是
A.第一次工业革命与第二次工业革命
B.牛顿经典力学与达尔文的进化论
C.牛顿经典力学与爱因斯坦的相对论
D.爱因斯坦的相对论与普朗克的量子理论
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【题目】物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为0.6m/s2,那么,在任一秒内( )
A. 物体的加速度一定等于物体速度的0.6倍
B. 物体的末速度一定是初速度的0.6倍
C. 物体的末速度一定比初速度大0.6m/s
D. 物体的末速度一定比前一秒的初速度大0.6m
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【题目】“它解释了微观世界的特殊的运动规律,有力地冲击了经典物理理论,……为现代自然科学知识和现代技术革命提供了重要的理论基础。”材料中的“它”
A.完善了牛顿力学体系B.为解释光电效应奠定了基础
C.改变了人们时空观念D.推动了“电气”时代的到来
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【题目】一个做匀变速直线运动的物体,初速度是4.0 m/s,加速度大小是2 m/s 2 .若加速度方向与速度方向一致,物体4 s末的速度是________m/s;若加速度与速度方向相反,物体1s末的速度大小是_______m/s.
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