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    【题目】如图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图．使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑杆与墙壁间的夹角越来越小．该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1 ， 涂料滚对墙壁的压力为F2 ， 下列说法正确的是（　　）
    A.F1增大，F2减小
    B.F1减小，F2增大
    C.F1、F2均增大
    D.F1、F2均减小

    【答案】D
    【解析】解答：以涂料滚为研究对象，分析受力情况，作出力图．设撑轩与墙壁间的夹角为α，根据平衡条件得
    F2=Gtanα
    由题，撑轩与墙壁间的夹角α减小，cosα增大，tanα减小，则 F1、F2均减小．
    故选：D．

    分析：以涂料滚为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件得到竿对涂料滚的推力为F1和墙壁对涂料滚的弹力的表达式，再分析两个力的变化．

    练习册系列答案
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    【题目】如图，两个滑块A和B的质量分别为mA=1kg和mB=5kg，放在静止与水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为m=4kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1．某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=3m/s．A、B相遇时，A与木板恰好相对静止．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2 ． 求

    （1）B与木板相对静止时，木板的速度；
    （2）A、B开始运动时，两者之间的距离．

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    【题目】如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为（　　）

    A.2﹣
    B.
    C.
    D.

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    【题目】一轻绳一端系在竖直墙M上，另一端系一质量为m的物体A ， 用一轻质光滑圆环O穿过轻绳，并用力F拉住轻环上一点，如图所示．现使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置．则在这一过程中，力F、绳中张力FT和力F与水平方向夹θ的变化情况是（　　）
    A.F保持不变，FT逐渐增大，夹角θ逐渐减小
    B.F逐渐增大，FT保持不变，夹角θ逐渐增大
    C.F逐渐减小，FT保持不变，夹角θ逐渐减小
    D.F保持不变，FT逐渐减小，夹角θ逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两水平面（虚线）之间的距离为H，其间的区域存在方向水平向右的匀强电场．自该区域上方的A点将质量为m、电荷量分别为q和﹣q（q＞0）的带电小球M、N先后以相同的初速度沿平行于电场的方向射出．小球在重力作用下进入电场区域，并从该区域的下边界离开．已知N离开电场时的速度方向竖直向下；M在电场中做直线运动，刚离开电场时的动能为N刚离开电场时的动能的1.5倍．不计空气阻力，重力加速度大小为g．求

    （1）M与N在电场中沿水平方向的位移之比；
    （2）A点距电场上边界的高度；
    （3）该电场的电场强度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向里．三个带正电的微粒a，b，c电荷量相等，质量分别为ma ， mb ， mc ． 已知在该区域内，a在纸面内做匀速圆周运动，b在纸面内向右做匀速直线运动，c在纸面内向左做匀速直线运动．下列选项正确的是（　　）

    A.ma＞mb＞mc
    B.mb＞ma＞mc
    C.mc＞ma＞mb
    D.mc＞mb＞ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体的运动，下列说法中不正确的是（　　）

    A.做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变

    B.做曲线运动的物体，有可能处于平衡状态

    C.物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零

    D.做曲线运动的物体，所受的合外力的方向与速度方向一定不在一条直线上

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    【题目】如图所示，质量为M、上表面光滑的平板水平安放在A、B两固定支座上．质量为m的小滑块以某一速度匀加速从木板的左端滑至右端．能正确反映滑行过程中，B支座所受压力NB随小滑块运动时间t变化规律的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】一皮带传送装置如图所示，皮带的速度v足够大，轻弹簧一端固定，另一端连接一个质量为m的滑块，已知滑块与皮带之间存在摩擦，当滑块放在皮带上时，弹簧的轴线恰好水平，若滑块放到皮带的瞬间，滑块的速度为零，且弹簧正好处于自由长度，则当弹簧从自由长度到第一次达最长这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（ ）

    A.速度增大，加速度增大
    B.速度增大，加速度减小
    C.速度先增大后减小，加速度先增大后减小
    D.速度先增大后减小，加速度先减小后增大

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