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    12．在地面上方高h处，分别以速度v竖直向上和竖直向下抛出两个小球，小球着地时的动量相对于抛出时的动量的变化量应是（　　）
    A．大小、方向均相同B．大小相同，方向不同
    C．大小不同，方向相同D．大小、方向均不同

    分析 两个球分别竖直向上和竖直向下抛出，根据动能定理分析动能的增加量情况，落地速度大小相同，根据动量定理，求出动量变化

    解答 解：两个球分别竖直向上和竖直向下抛出，根据动能定理可知，落地速度大小相同，有动量定理，△p=mv′-mv可知，初速度v方向不同，故△p大小不同，方向相同
    故选：C

    点评 本题关键是明确两个球的受力情况和运动情况，注意重力做功与路径无关，而空气阻力做功与路径有关，结合牛顿第二定律和动能定理分析即可

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电动势下列说法正确的是（　　）
    A．电源的电动势越大，非静电力将正电荷从负极移送到正极的电荷量一定越多
    B．电源的电动势越大，非静电力移动相同电荷量转化的电势能一定越多
    C．电动势E的大小，与非静电力所做的功W的大小成正比，与移送电荷量q的大小成反比
    D．电动势E的单位与电势差的单位相同，故两者在本质上相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，下端挂一小球，平衡时小球在A位置，弹簧伸长了x0，现用竖直向下的力F将小球缓慢拉长x至B位置静止，则此拉力F的大小为（　　）
    A．kx0B．kx+kx0C．kx-kx0D．kx

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．带有同种电荷的各种带电粒子（不计重力）沿垂直电场方向入射到平行带电金属板之间的电场中，并都能从另一侧射出．以下说法正确的是（　　）
    A．若粒子的带电量和初动能相同，则离开电场时它们的偏向角φ相同
    B．若质量不同的带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场，则离开电场时它们的偏向角φ相同
    C．若带电粒子由静止开始经相同电场加速后进入该偏转电场，离开电场时其偏移量y与粒子电荷量成正比
    D．若带电粒子以相同的初速度进入该偏转电场，离开电场时其偏移量y与粒子的荷质比成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．图为“验证动量守恒”实验的装置示意图：
    （1）入射小球a与被碰小球b直径相同，它们的质量ma和mb的关系应是ma大于 mb；
    （2）为保证小球做平抛运动，必须调整斜槽轨道，使斜槽底部末端切线水平；
    （3）小球的半径为r，不放球b，球a从槽上滚下，落到B点；放球b，球a从槽滚下落到A，球b落到C点，最后验证动量守恒要看m1•OA+m2•OC与m1•OB是否相等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．质量为M1、半径为R的$\frac{1}{4}$光滑圆槽，与一个质量为M2的光滑弧形槽，相对地放在光滑水平面上，连接处与水平面相切．一个质量为m的物体从M1顶端正上方高为h0处自由落下，先沿M1槽下滑，后又滑到M2顶端时恰好与M2相对静止．
    求：（1）物体m离开M1时的速率；
    （2）弧形槽M2的高度h．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，某极限运动爱好者（可视为质点）尝试一种特殊的高空运动．他身系一定长度的弹性轻绳，从距水面高度大于弹性轻绳原长的P点以水平初速度v0跳出．他运动到图中a点时弹性轻绳刚好拉直，此时速度与竖直方向的夹角为θ，轻绳与竖直方向的夹角为β，b为运动过程的最低点（图中未画出），在他运动的整个过程中未触及水面，不计空气阻力，重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）
    A．极限运动爱好者从P点到b点的运动过程中机械能守恒
    B．．极限运动爱好者从P点到a点时间的表达式可能为$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$
    C．．极限运动爰好者到达a点时，tanθ=tanβ
    D．．弹性轻绳原长的表达式可能为：$\frac{{v}_{0}^{2}}{gsinβtanθ}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．2014年11月25日俄罗斯航天部门用“联盟-FG”运载火箭将载人飞船送往国际空间站，关于这次飞船与火箭上天的情形叙述正确的是（　　）
    A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向前的推力
    B．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
    C．卫星进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用
    D．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸袋上便于测量的地方选取了A、B、C、D、E五个计数点，相邻计数点之间还有四个点未画出．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打B点时小车的瞬时速度大小为0.728m/s，小车运动的加速度大小为2.58m/s2（保留三位有效数字）

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