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    为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度，探究小组设计了如下的方法：他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员在运动过程中对弹性网的压力，来推测运动员跃起的高度。右图为某段时间内蹦床运动员的压力—时间图象。运动员在空中仅在竖直方向上运动，且可视为质点，则可估算出运动员在这段时间内跃起的最大高度为（g取10m/s2）
    A．1.5mB．1. 8m
    C．5.0mD．7.2m
    C

    试题分析：当蹦床的压力为0时，即运动员在空中，当再次出现压力时，说明运动员再次落回蹦床，观察图像，从离开蹦床到落回蹦床，运动员在空中运动时间最长为为，此时上升的高度最高。根据上升下降的对称性，下降的最长时间为，最大高度，对照选项C对。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法中正确的是
    A．电子的发现证实了原子核具有复杂的结构
    B．粒子散射实验证实了原子核由质子和中子组成
    C．目前的核电站是利用原子核裂变释放核能来发电的
    D．天然放射现象证实了原子具有复杂的结构

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略理想实验交将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下
    （1）减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
    （2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
    （3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度
    （4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动
    请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列说法中正确的是（括号内数字表示上述程序的号码）（　　）
    A．事实（2）、事实（1）、推论（3）、推论（4）
    B．事实（2）、推论（1）、推论（3）、推论（4）
    C．事实（2）、推论（3）、推论（1）、推论（4）
    D．事实（2）、推论（1）、推论（4）、推论（3）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法如图所示：其中方框4中是（　　）
    A．提出猜想B．数学推理C．实验检验D．合理外推

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两体积相同的小石块和小纸团，在同一位置以相同的速度竖直向上抛出。在没有空气阻力的条件下，两物体从抛出到上升到最高点（速度为0）所用的时间分别为t1、t2。可以猜测：
    A．t1 ＝t2 B．t1 ＞t2C．t1 ＜t2D．无法判断

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    竖直向上抛出一小球，3s末落回到抛出点，则小球在第2秒内的位移(不计空气阻力)是(  ).
    A．10mB．0C．5mD．-1.25m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）气球以10 m/s的速度匀速竖直上升，从气球上掉下一个物体，经10 s到达地面．求物体刚脱离气球时气球的高度．(g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    (4分) 以初速度20m／s竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体，不计空气阻力，取10m/s2．则抛出后第1s末物体的动量为__________kg·m/s，抛出3s内该物体的动量变化量是__________kg·m/s．(设向上为正方向)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体以初速度为20m/s竖直上抛，当速度大小为10m/s时，所经历的时间可能为（      ）
    A．1sB．2sC．3sD．4s

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