本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:小题1:根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象．小题2:图线不过原点的原因可能是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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本实验中,某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：(小车质量保持不变)

小题1:根据表中的数据在坐标图上作出a－F图象．
小题2:图线不过原点的原因可能是________．

小题1:

小题2:未平衡摩擦力，或木板垫起的倾角太小

小题1:为研究a与F的关系，根据所给数据描点作a与F的关系关系图线，

小题2:图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，可知平衡摩擦力不足

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/(m·s^－2)	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

(1)根据表中的数据在坐标图3－14上作出a－F图像．

图3－14
(2)实验中所得a－F图线不通过坐标原点，原因是________________________________________________________________________
_____________________________________________

___________________________.

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学设计了如图所示的装置，利用米尺、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、光电门、托盘天平和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。导轨上A处有一质量为M的滑块，滑块上装有宽度为b的遮光片，滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m。导轨上B处有一光电门，可以测出遮光片经过光电门时的挡光时间Δt。实验中，滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度g取10m／s²。

小题1:若测得AB距离为x，则计算滑块加速度a的运动学公式是 ▲ ；
小题2:根据牛顿运动定律得到a与m的关系为：

，他想通过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算

。若要求保证a是m的一次函数，必须使

保持不变，实验中应如何操作？ ▲ ；
小题3:实验得到a与m的关系如下表所示，作出a—m图像，并根据图像求得μ= ▲ （取两位有效数字）

a/m·s²	0.19	0.23	0.27	0.32	0.35	0.39
m/10^-2kg	63	64	65	66	67	68

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如图甲所示是一个研究向心力与哪些因素有关的DIS实验装置的示意图。其中做匀速圆周运动的圆柱体的质量为m，放置在末画出的圆盘上，圆周轨道的半径为r，力电传感器测定的是向心力，光电传感器测定的是圆柱体的线速度，以下是所得数据和图乙所示的F-v、F-v²、F-v³三个图象。

v /m·s^-1	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
F /N	0.88	2.00	3.50	5.50	7.90

小题1:数据表和图乙的三个图象是在用实验探究向心力F和圆柱体线速度v的关系时保持圆柱体质量不变，半径r=0.1m的条件下得到的。研究图象后，可得出向心力F和圆柱体速度v的具体关系式是。

小题2:为了研究F与r的关系，实验时除了要保持圆柱体质量不变外，还应保持物理量_ ___不变。
小题3:根据你已经学习过的向心力公式以及上面的图线可以推算出，本实验中圆柱体的质量为 kg。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系。实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面。

（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是__________________；
（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量________小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）。
（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与_______的图象．
（4）甲同学根据测量数据作出的a–F图象如图所示，说明实验中存在的问题是．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（9分）在应用电磁打点计时器探究匀变速直线运动规律的实验中，得到了一条如图所示的纸带。按时间顺序取O、A、B、C、D、E、F七个计数点，每相邻的两个计数点间都有四个点未画出，若所用电源的频率为50Hz，则纸带上相邻两个计数点对应的时间间隔为___s，实验中测得相邻两个计数点之间的距离如图所示（单位：cm），打C点时纸带的速度为____m/s(此处保留3位有效数字)，纸带运动的加速度为_________m/s²。