【题目】如图甲所示,在粗糙的水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其v-t图象如图乙中实线所示,下列判断正确的是
A. 在0~1s内,外力F的大小恒定
B. 在1~3s内,外力F的大小为零
C. 在3~4s内,外力F的大小不断增大
D. 在3~4s内,外力F的大小不断减小
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【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐横波,在t=0时刻的波形如图所示.已知波的传播速度为1m/s,下列说法正确的是( )
A.此时P质点正向y轴正方向运动
B.经过0.1s,P、Q两质点的位移可能相同
C.经过0.2 s,Q质点运动的路程为30cm
D.经过0.4 s,P质点向x轴正方向移动了40 cm
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【题目】在“用插针法测玻璃砖折射率“的实验中,玻璃砖的ab边与a′b′边相互平行,aa′边与bb′边不平行.某同学在白纸上仔细画出了玻璃砖的两条边线aa′和bb′,如图所示.
(1)实验时,先在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1和P2以确定入射光线AO.接着,眼睛在玻璃砖的(选填“同一侧”、“另一侧”)观察所插的两枚大头针P1和P2 , 同时通过插第三、第四枚大头针来确定从玻璃砖射出的光线.
(2)实验中是否要求四枚大头针的针帽在同一视线上?(填“是”或“否”)
(3)下列操作可以减小实验误差的是 (填字母代号)
A.适当增大大头针P1、P2的间距
B.选择玻璃砖相互平行的ab、a′b′边来测量
C.选用尽可能细的笔画线
D.使AO的入射角接近于90°.
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【题目】用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律。
①下列做法正确的是___________(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时,将装有砂的砂桶通过定滑轮拴在小车上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的能码改变质量时,不需要再次调节木板倾斜度
②某同学在保持小车的质量M不变,改变砂桶与砂的总重力F,多次实验,根据得到的数据,在a-F图象中描点(如图乙所示)。结果发现右侧若千个点明显偏高直线,造成此误差的要原因是____________。若不断增加砂桶中砂的质量,a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸,则绳子拉力的趋向值为______________。
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【题目】如图所示,一个小球自由下落到将弹簧压缩到最短后开始竖直向上反弹,从开始反弹至小球到达最高点,小球的速度和加速度的变化情况为( )
A.速度一直变小直到零
B.速度先变大,然后变小直到为零
C.加速度一直变小,方向向上
D.加速度先变小后变大
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【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图(a)所示的装置。
(1)如果实验中用的是电火花打点计时器,它使用的电源是交流________V,每隔_________s打一次点。
(2)下列关系实验的一些说法,正确的是_________
A.平衡摩擦力时,应将小桶及小桶中的砂用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的智联时,需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.在每次实验中,应使小车和车上砝码的总质量远大于砂和小桶的总质量
(3)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为_______m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=_____________m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)
(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车和车上砝码的总质量不变,改变小桶中砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,其原因为_________。
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【题目】如图所示,质量相同的可视为质点的甲、乙两小球,甲从竖直固定的1/4光滑圆弧轨道顶端由静止滑下,轨道半径为R,圆弧底端切线水平,乙从高为R的光滑斜面顶端由静止滑下.下列判断正确的是
A. 两小球到达底端时速度相同
B. 两小球由静止运动到底端的过程中重力做功不相同
C. 两小球到达底端时动能相同
D. 两小球到达底端时,甲小球重力做功的瞬时功率等于乙小球重力做功的瞬时功率
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【题目】一正三角形导线框ABC(高度为a)从图示位置沿x轴正向匀速穿过两匀强磁场区域.两磁场区域磁感应强度大小均为B、方向相反、垂直于平面、宽度均为a.图乙反映感应电流I与线框移动距离x的关系,以逆时针方向为电流的正方向.图象正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】金丽温高铁开通后,从铁路售票网查询到G7 330次列车缙云西到杭州东的信息如图甲所示,如图乙是用电子地图测距工具测得缙云西站到杭州东站的直线距离约为179.8 km,下列说法正确的是( )
A. 在研究动车过一桥梁所花的时间与动车从缙云西站到杭州东站所花的时间时,动车均可看成质点
B. 图甲中07∶31表示一段时间
C. 动车高速行驶时,可以取5 m位移的平均速度近似看作这5 m起点位置的瞬时速度
D. 结合图甲、乙,可知G7 330列车行驶时的最高速度约为120 km/h
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