【题目】在半径为r、电阻为R的圆形导线框内,以直径为界,左右两侧分别存在着方向如图甲所示的匀强磁场,以垂直纸面向外的磁场为正,两部分磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律分别如图乙所示.则0t0时间内,导线框中( )
A.感应电流方向为顺时针
B.感应电流方向为逆时针
C.感应电流大小为
D.感应电流大小为
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【题目】如图,a、b、c是一条电场线上的三个点,电场线的方向由a到c,a、b间的距离等于b、c间的距离,用Ua , Ub , Uc和Ea , Eb , Ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度,以下说法正确的是( )
A.Ua>Ub>Uc
B.Ea>Eb>Ec
C.正电荷从a向c运动,电场力对其做负功
D.负电荷从a向c运动,电场力对其做负功
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【题目】如图所示,水平地面上质量为m的物体与劲度系数为k的水平轻弹簧拴接,物体与地面间的动摩擦因数为μ,在拉力F作用下物体沿地面做匀速直线运动。假设弹簧没有超出弹性限度,则
A. 弹簧的伸长量为
B. 弹簧的伸长量为
C. 物体受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力
D. 弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力是一对平衡力
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【题目】某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系.
①下列做法正确的是 (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 |
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源 |
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度 |
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量(填远大于,远小于,或近似于)
③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m甲,m乙.甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲,μ乙,由图象可知,m甲 m乙;μ甲 μ乙(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】场强为E的匀强电场和磁感强度为B的匀强磁场正交.如图质量为m的带电粒子在垂直于磁场方向的竖直平面内,做半径为R的匀速圆周运动,设重力加速度为g,则下列结论不正确的是( )
A.粒子带负电,且q=
B.粒子顺时针方向转动
C.粒子速度大小v=
D.粒子的机械能守恒
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【题目】某同学漂浮在海面上,虽然水面波正平稳地以1.8m/s的速率向着海滩传播,但他并不向海滩靠近.该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s.下列说法正确的是( )
A.水面波是一种机械波
B.该水面波的频率为6Hz
C.该水面波的波长为3m
D.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时能量不会传递出去
E.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时振动的质点并不随波迁移
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【题目】如图,将一木块置于电子平台秤上,台秤的读数如图甲所示.然后用一个斜向上的拉力作用于木块上,当木块刚要运动时台秤的读数如图乙所示,已知拉力与水平方向的夹角为37°,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)拉力的大小为多少牛顿?
(2)木块与台秤间的动摩擦因数μ
(3)如果保持拉力的大小不变,将拉力与水平方向的夹角变为53°,木块能否被拉动,请通过计算说明原因?
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【题目】如图甲所示,一个轻质弹簧右端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧的左端施加变化的水平拉力时,在电脑上得到了弹簧形变量x与弹簧弹力大小F的关系图象(如图乙),弹簧始终在弹性限度内.则下列判断正确的是( )
A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比
B.弹簧长度的变化量与对应的弹力变化量成正比
C.该弹簧的劲度系数是
D.当对弹簧的左端施加水平压力时,弹簧劲度系数不变
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【题目】如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图。
(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外,还需要的实验器材有________。
A.秒表 B.天平(附砝码)
C.低压交流电源 D.低压直流电源
(2)实验中,需要平衡阻力。把木板一端垫高,调节木板的倾斜度,使小车在不受绳的拉力时能沿木板________。
(3)实验中,为了保证小车受到绳子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力,沙和沙桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________。
(4)如图所示, A、B、C、D、E为五个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔T=0.10s,相邻计数点间的距离分别为xAB=4.54cm,xBC=5.13cm,xCD=5.72cm,xDE=6.33cm,则小车的加速度a=________ m/s2(结果保留3位有效数字)。
(5)为了直观得到加速度a与小车和车上砝码的总质量M的关系,本实验需多次改变M,测量相应的加速度a,并描绘a与_______的关系图像。
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