分析 以AB整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出共同的加速度,隔离B分析其受力,根据牛顿第二定律可得细线拉力;要使细线不被拉断,则线的最大拉力T=150N,以B为研究对象,根据牛顿第二定律可得加速度,再以AB为研究对象,受力分析,可得竖直上提时F的最大值
解答 解:(1)以AB为整体,根据牛顿第二定律可得:F=(m1+m2)a,解得:a=12m/s2;
对B受力分析,可得细线拉力:T=m2a=6×12=72N
(2)以AB为整体,有:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a′
得:a′=2m/s2
对B受力分析,有:T′-m2g=m2a′,解得:T′=72N
(3)要使细线不被拉断,则线的最大拉力T=150N,
以B为研究对象,根据牛顿第二定律有:T-m2g=m2a ①
再以AB为研究对象,受力分析,可得:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a ②
由①②解得:F=(m1+m2)(g+a)=10×25=250N
答:(1)在两个物块运动过程中细线的拉力为72N;
(2)两物块运动过程中细线的拉力为72N;
(3)竖直上提时F的最大值是250N.
点评 整体法与隔离法是求见连接体问题的常用方法,当不涉及系统内力时,可以用整体法,当要求解系统的内力时可以用隔离法
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 微粒带正电 | B. | 微粒的机械能增加 | ||
C. | 微粒的动能可能增加 | D. | 微粒的动能与电势能之和增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 因B增强而产生逆时针的电流 | B. | 因B减弱而产生逆时针的电流 | ||
C. | 因B减弱而产生顺时针的电流 | D. | 以上选项均错误 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | s2-s1=aT2 | |
B. | s4-s1=3aT2 | |
C. | s1=$\frac{1}{2}$aT2 | |
D. | 打点2时物体的速度为v2=$\frac{{{s_2}+{s_3}}}{2T}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到一个向上力 | |
B. | 物体受到的向上的力大于向下的力 | |
C. | 物体具有惯性,同时又受到重力作用 | |
D. | 物体的惯性大于重力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 拉出时是阻力 | B. | 推入时是阻力 | ||
C. | 拉出时不受磁场力 | D. | 推入时不受磁场力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | G和FN是一对平衡力 | B. | G和FN′是一对平衡力 | ||
C. | G和FN是一对相互作用力 | D. | FN和FN′是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 瓶中油越多,手必须握得越紧 | |
B. | 手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 | |
C. | 不管手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 | |
D. | 摩擦力等于油瓶与油的总重力 |
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