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    【题目】某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律．

    (1)通过实验得到如图乙所示的a－F图象，由图可以看出：在平衡摩擦力时，木板与水平桌面间的夹角__________（填“偏大”、“偏小”）．

    (2)该同学在重新平衡摩擦力后进行实验，小车在运动过程中所受的实际拉力__________（填“大于”、“小于”或“等于”）砝码和盘的总重力，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足__________的条件．

    (3)经过实验，该同学得到如图丙所示的纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz，A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．x＝xDG－xAD＝__________cm．由此可算出小车的加速度a＝__________m/s2（该空结果保留两位有效数字）．

    【答案】（1）偏大 （2）M》m （3）0.20

    【解析】

    试题（1）图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力时角度过大；

    （2）根据牛顿第二定律得，，解得，

    则绳子的拉力，知当砝码总质量远小于滑块质量时，滑块所受的拉力等于砝码的总重力，所以应满足的条件是砝码的总质量远小于滑块的质量。

    （3）由得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

    ①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为 cm;

    ②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是 ；（填选项前的字母）

    A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

    ③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了减少汽车刹车失灵造成的危害，如图所示为高速路上在下坡路段设置的可视为斜面的紧急避险车道。一辆货车在倾角θ＝30°的连续长直下坡高速路上，以v0＝7 m/s的速度在刹车状态下匀速行驶(在此过程及后面过程中，可认为发动机不提供牵引力)，突然汽车刹车失灵，开始加速运动，此时汽车所受到的摩擦力和空气阻力共为车重的0.2。在加速前进了x0＝96 m后，货车冲上了平滑连接的倾角α＝37°的避险车道，已知货车在该避险车道上所受到的摩擦力和空气阻力共为车重的0.65。货车的各个运动过程均可视为直线运动，取sin 37°＝0.6，g＝10 m/s2。求：

    (1)货车刚冲上避险车道时的速度大小v；

    (2)货车在避险车道上行驶的最大距离x。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。由此可知小球（ ）

    A. 下落过程中的加速度大小约为

    B. 经过位置3时的瞬时速度大小约为

    C. 经过位置4时的瞬时速度大小约为

    D. 从位置1到4过程中的平均速度大小约为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中，某同学将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当把橡皮筋的活动端拉到O点时，细绳相互垂直，如图所示．

    （1）由图可读出，这两个拉力的大小分别为_____N和______N．

    （2）在虚线方格纸上按作图法的要求，画出这两个拉力及它们的合力_________．(用图中一格的边长表示1.0N)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ABDO是处于竖直平面内的光滑轨道，AB是半径为R=15m的1/4圆周轨道，半径OA处于水平位置，BDO是半径为r=7.5m的半圆轨道，D为BDO轨道的中央。一个小球从A点正上方距A点H=10m处的P点自由落下，经A点进入竖直平面内的轨道，取g=10m/s2，不计空气阻力。

    （1）求小球经过D点时对轨道的压力的大小是重力的多少倍？

    （2）试讨论此球能否到达BDO轨道的O点，并说明理由。

    （3）小球沿轨道运动后再次落到轨道上的速度的大小是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地．若不计空气阻力，则（ ）

    A. 垒球落地时瞬时速度的大小仅由初速度决定

    B. 垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定

    C. 垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定

    D. 垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m＝1kg的小球，现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连，弹簧被拉长到B处(在弹性限度内)，轻绳与竖直方向成θ＝45°角，此时小球处于静止状态，且刚好与水平面接触但没有压力，剪断轻绳后，小球向左最远可以运动到A处，已知小球与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.4，g＝10m/s2，以下说法中正确的是 ( )

    A. 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为6m/s2

    B. 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为10m/s2

    C. 小球从B运动到O的过程，加速度逐渐减小，速度逐渐增大

    D. 小球从B运动到O的过程，速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图所示的实验装置。

    （1）在下列测量工具中，本次实验需要用的测量仪器有 。（选填测量仪器前的字母）

    A．游标卡尺 B．刻度尺 C．秒表 D．天平

    （2）实验中，为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力，某同学先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。（选填选项前的字母）

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砂和砂桶的总质量的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推一下小车，观察判断小车是否做匀速运动

    （3）某同学在做保持小车质量不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图所示的a－F图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是______。（选填选项前的字母）

    A．木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小

    B．木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大

    C．小车质量远大于砂和砂桶的质量

    D．砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量

    （4）在某次利用上述已调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a，以m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出如图所示的关系图线，实验结果验证了牛顿第二定律。如果图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为___________。

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