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    （4分） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

    b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

    a． 0．617（0．616～0．619） b．  0．675

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分，现要测量正方体小铁块A、B和这木板间的动摩擦因数μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足够长，重力加速度为g）
    （1）用 20 个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d=
    2.020
    2.020
    cm．
    （2）若用螺旋测微器测长15.033mm铁块B的长度，请在图中标出各小方块中对应的螺旋测微器上的刻度值：
    光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．从而可以算得物体的速度．
    （3）将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端 P 悬挂一铅垂线，Q 为锥尖与桌面的接触点，1和 2 是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门 1、2 的时间分别为△t1、△t2，用米尺测得 l、2 之间的距离为 L，则小铁块下滑过程中的加速度
    a=
    d2(△t12-△t22)
    2L△t12△t22
    a=
    d2(△t12-△t22)
    2L△t12△t22
    ； 再利用米尺测出
    PQ的距离h
    PQ的距离h
    、
    斜面部分长度
    斜面部分长度
    ，就可以测得动摩擦因数μ．
    （4）若再测铁块B和板间动摩擦因数μ?时，光电计时器出现故障不能使用，现只利用米尺完成实验，若已测得PQ高为h，则只需要再测
    让滑块从斜面上的P点由静止滑下，最后停在C点，用米尺量出QC长度x
    让滑块从斜面上的P点由静止滑下，最后停在C点，用米尺量出QC长度x
    ．（要求只能再测一个物理量）测得的动摩擦因数μ=
    h
    x
    h
    x
    ????（用已知量和测定的物理量所对应的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在某次实验中，用10分度的游标卡尺测得小球的直径如图甲所示，小球的直径为2.40cm，则a=
     
    ；用螺旋测微器测得另一小球直径如图乙所示，则小球直径为
     
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图（甲）所示，其读数为
     
    mm；用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图（乙）所示，其读数为
     
    cm．精英家教网
    （2）用如图丙所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R．为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，
    B．读出电阻箱的示数R
    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
    （1）上述步骤的合理顺序是
     
     （只需填写序号）．
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图丁所示，则它的示数为
     
    Ω．若已知R．的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为
     
    Ω．
    （3）本实验所采用的物理思想方法可称为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用如图1所示装置探究“加速度与力的关系”，已知砂和砂捅的总质童为m，小车的质量为M，实验中用砂和秒桶总重力韵大小作为细线对小车拉力的大小．
    ①实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是
     

    A．M=40g，m=10g、20g、30g、40g、50g
    B．M=100g，m=10g、20g、30g、40g、50g
    C．M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g
    D．M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g
    ②本实验中应在释放小车
     
    （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源．图2所示为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示．已知打点计时器的工作频率为50Hz．则
    小车加速度a=
     
    m/sZ．（结果保留两位有效数字）
    ③实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象，可能是图3中的
     
    图线． （选填“甲”、“乙”或“丙”）
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    （2）在“测定金属的电阻率”实验中
    ①用螺旋测微器测量金属丝的直径，结果如图甲所示，其读数为
     
    mm；
    ②用伏安法测金属丝的电阻Rx，实验所用器材为：
    电流表（内阻约0.1Ω）?
    电压表（内阻约3kΩ）
    电池组（电动势为3V，内阻约1Ω）
    滑动变阻器R（0-20Ω，额定电流2A）
    开关、导线若干
    利用以上器材正确连接好电路，进行测量，记录数据如下：
    次数 1 2 3 4 5 6 7
    U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
    I/A 0.02 0.06 0.15 0.21 0.29 0.33 0.45
    根据上表可以计算出Rx=
     
    Ω，可推得测量Rx采用的电路是图
     
    （选填“乙”或“丙”）
    ③本实验关于误差的说法正确的有
     

    A．螺旋测微器是非常精密的仪器，测量金属丝直径时不存在误差
    B．由于电流表和电压表的内阻引起的误差属于偶然误差
    C．实验中通电时间不宜过长，是为了减少因温度变化而带来的误差
    D．用U-I图象处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    a．用螺旋测微器测物体的长度，测量结果最多为
    五位有效数字
    五位有效数字
    位有效数字；
    b．用如图甲所示实验装置，几个同学合作完成了“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验．他们将弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，然后在弹簧的下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：
    钩码质量m/g 30 60 90 120 150
    标出刻度x/10-2m 7.15 8.34 9.48 10.64 11.79

    试根据所测数据，请你在图乙所示的坐标纸上作出指针所指的标尺刻度x与钩码质量m之间的关系曲线．
    C．此弹簧不挂钩码时的长度为
    6.00x10-2
    6.00x10-2
    m，这种规格的弹簧的劲度系数为k=
    25.3
    25.3
    N/m．（取g=9.80m/s2，计算结果保留三位有效数字）

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