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    如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移－时间（s－t）图象和速率－时间（v－t）图象。整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h。（取重力加速度g＝9.8 m/s2，结果可保留一位有效数字）
    （1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v－t图线如（b）图所示。从图线可得滑块A下滑时的加速度a＝_____________m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响_____________。（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）
    （2）此装置还可用来验证牛顿第二定律。实验时通过改变_____________，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变_____________，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系。
    （3）将气垫导轨换成滑板，滑块A换成滑块A'，给滑块A'一沿滑板向上的初速度，A'的s－t图线如（c）图。图线不对称是由于_____________造成的，通过图线可求得滑板的倾角θ＝_____________（用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ＝_____________。
    （1）6；不明显，可忽略
    （2）斜面高度h；滑块A的质量M及斜面的高度h，且使Mh不变
    （3）滑动摩擦力；arcsin0.6（arcsin0.57～arcsin0.64）；0.3
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?江苏）如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间（s-t）图象和速率-时间（v-t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（取重力加速度g=9.8m/s2，结果可保留一位有效数字）
    （1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v-t图线如（b）图所示．从图线可得滑块A下滑时的加速度a=
    6
    6
    m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响
    不明显，可忽略
    不明显，可忽略
    ．（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）
    （2）此装置还可用来验证牛顿第二定律．实验时通过改变
    斜面高度h
    斜面高度h
    ，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变
    滑块A的质量M及斜面的高度h，且使Mh不变
    滑块A的质量M及斜面的高度h，且使Mh不变
    ，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系．
    （3）将气垫导轨换成滑板，滑块A换成滑块A′，给滑块A′一沿滑板向上的初速度，A′的
    s-t图线如（c）图．图线不对称是由于
    滑动摩擦力
    滑动摩擦力
    造成的，通过图线可求得滑板的倾角θ=
    arcsin0.58
    arcsin0.58
    （用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ=
    0.27
    0.27
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间（s-t）图象和速率-时间（v-t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（取重力加速度g=9.8m/s2，结果可保留一位有效数字）
    （1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v-t图线如（b）图所示．从图线可得滑块A下滑时的加速度a=______m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响______．（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）
    （2）此装置还可用来验证牛顿第二定律．实验时通过改变______，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变______，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系．
    （3）将气垫导轨换成滑板，滑块A换成滑块A′，给滑块A′一沿滑板向上的初速度，A′的
    s-t图线如（c）图．图线不对称是由于______造成的，通过图线可求得滑板的倾角θ=______（用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ=______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    07江苏  28 （13分）如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移－时间（s－t）图象和速率－时间（v－t）图象。整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h。（取重力加速度g＝9.8 m/s2，结果可保留一位有效数字）

    ⑴现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v－t图线如（b）图所示。从图线可得滑块A下滑时的加速度a＝       m/s2 ,摩擦力对滑块A运动的影响       。（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）

    ⑵此装置还可用来验证牛顿第二定律。实验时通过改变       ，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变       ，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系。

    ⑶将气垫导轨换成滑板，滑块A换成滑块A/，给滑块A/一沿滑板向上的初速度，A/的

    s－t图线如（c）图。图线不对称是由于　　　　　　　　造成的，通过图线可求得滑板的倾角θ＝　  　　　　　　（用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ＝　　　　　　　　

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源：2007-2008学年江苏省常州二中高一（上）月考物理试卷（10月份）（解析版） 题型：填空题

    如（a）图，质量为M的滑块A放在气垫导轨B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示滑块A的位移-时间（s-t）图象和速率-时间（v-t）图象．整个装置置于高度可调节的斜面上，斜面的长度为l、高度为h．（取重力加速度g=9.8m/s2，结果可保留一位有效数字）
    （1）现给滑块A一沿气垫导轨向上的初速度，A的v-t图线如（b）图所示．从图线可得滑块A下滑时的加速度a=    m/s2，摩擦力对滑块A运动的影响    ．（填“明显，不可忽略”或“不明显，可忽略”）
    （2）此装置还可用来验证牛顿第二定律．实验时通过改变    ，可验证质量一定时，加速度与力成正比的关系；实验时通过改变    ，可验证力一定时，加速度与质量成反比的关系．
    （3）将气垫导轨换成滑板，滑块A换成滑块A′，给滑块A′一沿滑板向上的初速度，A′的
    s-t图线如（c）图．图线不对称是由于    造成的，通过图线可求得滑板的倾角θ=    （用反三角函数表示），滑块与滑板间的动摩擦因数μ=    ．

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