A. | 研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看做质点 | |
B. | 研究花样滑冰运动员的舞蹈动作,此时该运动员不可看做质点 | |
C. | 用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员位置时,该队员可看做质点 | |
D. | 因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看做质点 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题.
解答 解:A、研究哈雷彗星的公转时,哈雷彗星可看做质点,故A错误;
B、花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员不可看做质点,故B正确;
C、用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员的位置时,该队员可看做质点,故C正确;
D、在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,不可以把子弹看做质点,故D错误.
故选:C.
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表与电流表的示数都减小 | |
B. | 电压表的示数减小,电流表的示数增大 | |
C. | 电阻R1消耗的电功率增大 | |
D. | 电源内阻消耗的功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 2.42 | 1.90 | 1.43 | 0.97 | 0.76 | 0.50 | 0.23 | 0.06 |
ω/rad•s-1 | 28.8 | 25.7 | 22.0 | 18.0 | 15.9 | 13.0 | 8.5 | 4.3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电动势为2V | |
B. | 电源内电阻为$\frac{1}{3}$Ω | |
C. | 电源短路时电流为6A | |
D. | 若将该电源与一个阻值为1.8Ω的电阻串联起来使用,此电阻消耗的功率为1.8W |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一般讲平均速度时,必须讲清是哪段时间 (或哪段位移) 内的平均速度 | |
B. | 对于匀速直线动,其平均速度跟哪段时间 (或哪段位移)无关 | |
C. | 瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 | |
D. | 瞬时速度是某时刻的速度,所以只有瞬时速度和可以精确描述变速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{{q}_{1}}$ | B. | $\frac{F}{{q}_{2}}$ | C. | 2k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$ | D. | k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈中的感应电流之比I1:I2=1:3 | |
B. | 线圈中的感应电流之比I1:I2=3:1 | |
C. | 线圈中产生的焦耳热之比Ql:Q2=3:1 | |
D. | 通过线圈某截面的电荷量之比Ql:Q2=1:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 过程ab中气体体积保持不变 | |
B. | 过程bc中气体从外界吸热 | |
C. | 过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热 | |
D. | a、b和c三个状态中,状态c分子的平均动能最小 | |
E. | b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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