【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
（I）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（____）
A．建立理想模型的方法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．类比法
（II）打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图所示，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器．
（III）下面的照片拍自一组同学在做探究“加速度与力和质量关系”的实验现场．
（1）本实验中，小车的质量为M，沙与沙桶的总质量为m，则在试验中必须满足M_______m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)
（2）从实验装置照片甲中，我们容易发现一些错误，例如“没有平衡摩擦力”等，请你认真观察再指出两处不妥处___________________________，______________________________．照片乙是同学在“平衡摩擦力”，在这个环节中小车________________夹上纸带并让纸带穿过打点计时器．（填“需要”或“不需要”）
（3）某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离
，1与2两点间距离
，2与3两点间距离
，3与4两点间的距离
，则小车的加速度为_____________
。(交流电的频率为50Hz)（小数点后保留两位数字）．
【答案】 B 乙 远大于 应用交流电源 小车应靠近打点计时器 需要 0.60
【解析】（I）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，由于变量较多，因此采用了“控制变量法”进行研究，分别控制一个物理量不变，看另外两个物理量之间的关系，ACD错误，B正确．选B．
（II）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器工作电压4V～6V，电火花打点计时器的电压是220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点，则应选用图乙计时器．
（III）（1）对整体分析，加速度
，隔离对小车分析，根据牛顿第二定律得，细线的拉力
，知当小车的总质量远大于砝码和砝码盘的总质量，可认为细绳对小车的拉力F等于砝码和砝码盘的总重力．
（2）该装置中的错误或不妥之处：①打点计时器应接交流电源；②小车应靠近打点计时器，如果小车靠近滑轮，打出来的纸带数据很短，不利于数据处理分析．由于纸带与限位孔之间也有摩擦力，则平衡摩擦力时，小车需要夹上纸带并让纸带穿过打点计时器.
（3）根据运动学公式得： 
，得： 
.
同步练习强化拓展系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某物体在地球表面，受到地球的万有引力为F．若此物体受到的引力减小为 
，则其距离地面的高度应为（R为地球半径）（ ）
A.R
B.2R
C.4R
D.8R
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【题目】如图所示，在电场有M、N两点，则（ ）
A.M点的电势比N点的电势高
B.M点的电场强度比N点的电场强度大
C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大
D.负电荷从M点运动到N点，电场力不做功
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【题目】如图所示，水平地面上的木箱质量为20kg．用F=100N的水平力拉木箱，恰好能使木箱匀速前进，求：
（1）木箱与地面间的动摩擦因数.
（2）若拉力F方向变为与水平方向成37°角斜向上拉木箱，求木箱的加速度大小．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）.
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【题目】某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50Hz，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则
（1）物体做的运动，理由是；
（2）物体通过1计数点的速度v1=m/s；
（3）物体运动的加速度为a=m/s2 ．
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】图所示一正方形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴OO′匀速转动，沿着OO′观察，线圈沿逆时针方向转动．已知匀强磁场的磁感应强度为B，线圈匝数为n，边长为l，电阻为R，转动的角速度为ω．则当线圈转至图示位置时（ ）
A.线圈中感应电流的方向为abcda
B.穿过线圈的磁通量为0
C.线圈中的感应电流为 
D.穿过线圈磁通量的变化率为0
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【题目】如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是（ ）
A.L在此的功能为“通直流，阻交流”，应选用低频扼流圈
B.L在此的功能为“通低频，阻高频”，应选用高频扼流圈
C.C1在此的功能为“通交流，隔直流”，叫隔直电容
D.C2在此的功能为“通高频，阻低频”，叫高频旁路电容
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，A、B两物体质量分别为mA、mB ， 且mA＞mB ， 置于光滑水平面上，相距较远．将两个大小均为F的力，同时分别作用在A、B上经过相同距离后，撤去两个力，两物体发生碰撞并粘在一起后将（ ）
A.停止运动
B.向左运动
C.向右运动
D.运动方向不能确定
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【题目】为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练时需要创造出一种失重环境．如图所示，航天员乘坐在总质量
m=5×104 kg的训练飞机上，飞机以200m/s的速度沿30°倾角匀速爬升到
7000m高空时向上拉起，沿竖直方向以v0=200m/s的初速度向上做匀减速直线运动，匀减速的加速度大小为g．当飞机到最高点后立即掉头向下，沿竖直方向以加速度g做加速运动，在这段时间内创造出完全失重的环境．
当飞机离地2 000m高时，为了安全必须拉起，之后又可一次次重复为航天员提供失重训练．若飞机飞行时所受的空气阻力Ff=kv（k=900Ns/m），每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练（否则飞机可能失控）．（整个运动空间重力加速度g的大小均为10m/s2），求：
（1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间；
（2）飞机从最高点下降到离地4 500m时飞机发动机的推力．
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