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【题目】带电量为+q的粒子,在匀强磁场中运动,下面说法中正确的是( )

A. 只要速度大小相同,所受洛伦兹力就相同

B. 如果把+q改为-q,且速度反向且大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变

C. 只要带电粒子在磁场中运动,它一定受到洛伦兹力作用

D. 带电粒子受到洛伦兹力越小,则该磁场的磁感强度越小

【答案】B

【解析】

力是矢量有大小有方向,所以带电粒子速度大小相同,洛伦兹力大小相同,但是方向不同,因为洛伦兹力始终跟速度方向垂直,A

如果把+q改为-q,且速度反向且大小不变,根据左手定则可知洛伦兹力的大小、方向均不变,B

若带电粒子平行于磁场运动,则不受洛伦兹力的作用,C

洛伦兹力,影响洛伦兹力的大小的因素有磁感应强度,速度大小,还有运动方向,所以带电粒子受到洛伦兹力越小,不一定是磁场的磁感强度越小,D

故应该选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】成都外国语学校高一课外活动小组自制一弹射系统,将一小球从水平地面以初速度V0=20m/s竖直上抛,与此同时从水平地面的同一位置将小滑块从静止开始以加速度大小a1=2m/s2向东做匀加速直线运动,当竖直上抛的小球达到最高点时,立即将小滑块的加速度大小改变为a2、方向与此时速度方向相反的匀变速直线运动,经一段时间小滑块返回原处并与小球下落也返回原处恰好相遇。忽略空气的阻力,g=10m/s2。求:(保留两位有效数字)

(1))小球上升离地面的最大高度Hm和小球上升的运动时间t;

(2)小滑块离开出发点的最大位移多大;

(3)小滑块回到出发点的速度多大。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一带电微粒质量为m=2.0×10﹣11kg、电荷量q=+1.0×10﹣5C,从静止开始经电压为U1=100V的电场加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场中,微粒射出电场时的偏转角θ=60°,并接着沿半径方向进入一个垂直纸面向外的圆形匀强磁场区域,微粒射出磁场时的偏转角也为θ=60°.已知偏转电场中金属板长L=2cm,圆形匀强磁场的半径R=10cm,重力忽略不计.求:

(1)带电微粒经U1=100V的电场加速后的速率;

(2)两金属板间偏转电场的电场强度E;

(3)匀强磁场的磁感应强度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)原子核的比结合能曲线如图所示.根据该曲线,下列判断正确的有________

A.He核的结合能约为14 MeV

B.He核比Li核更稳定

C.两个H核结合成42He核时释放能量

D.U核中核子的平均结合能比Kr核中的大

(2)质子(H)和α粒子(He)被加速到相同动能时,质子的动量________(选填“大于”“小于”或“等于”)α粒子的动量,质子和α粒子的德布罗意波波长之比为________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面证明分子间存在引力和斥力的实验,哪个是错误的?()

A.两块铅压紧以后能连成一块,说明存在引力

B.一般固体、液体很难被压缩,说明存在着相互排斥力

C.拉断一根绳子需要一定大小的力说明存在着相互吸引力

D.碎玻璃不能拼在一起,是由分子间存在着斥力

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【题目】一个物体从静止开始做匀加速直线运动,1s内的位移是1m,则下列说法正确的有:

A. 物体运动的加速度是1m/s2

B. 物体在第3s内的位移是9m

C. 物体在第4s内的平均速度是3.5m/s

D. 物体从静止开始通过16m的位移需4s时间

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,0.5的铁睡把钉子钉进木头里去,打击时铁锤的速度,如果打击后铁锤的速度变为0,打击的作用时间是0.01,那么:

(1).不计铁锤受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力多大?

(2).考虑铁锤的重力,铁锤钉钉子的平均作用力又是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为EACB为光滑固定的半圆形轨道,轨道半径为RAB为其水平直径的两个端点,AC1/4圆弧,一个质量为m、电荷量为-q(q>0)的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆形轨道.不计空气阻力及一切摩擦,关于带电小球的运动情况,下列说法正确的是( )

A. 小球一定能从B点离开轨道

B. 小球在AC部分可能做匀速圆周运动

C. 若小球能从B点离开,上升的高度一定小于H

D. 小球到达C点的速度可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动,其速度时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶,下列说法正确的是( )

A. 两车在t1时刻也并排行驶

B. t1时刻甲车在后,乙车在前

C. 甲车的加速度大小先增大后减小

D. 乙车的加速度大小先减小后增大

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