位于坐标原点O的质点在F1.F2和F3三力的作用下保持静止.已知其中F1的大小恒定不变.方向沿y轴负方向的,F2的方向与x轴正方向的夹角为θ().但大小未知.如图所示.则下列关于力F3的判断正确的是A.F3的最小值为F1cosθB.F3的大小可能为F1sinθC.力F3可能在第三象限D.F3与F2的合力大小与F2的大小有关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力的作用下保持静止，已知其中F1的大小恒定不变，方向沿y轴负方向的；F2的方向与x轴正方向的夹角为θ（），但大小未知，如图所示，则下列关于力F3的判断正确的是

A、F3的最小值为F1cosθ

B、F3的大小可能为F1sinθ

C、力F3可能在第三象限

D、F3与F2的合力大小与F2的大小有关

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

13．某实验小组设计了如图（甲）的电路，其中R_T为热敏电阻，电压表量程为3V，内阻R_V约10kΩ，电流表量程为0.5A，内阻R_A=4.0Ω，R为电阻箱．

（1）该实验小组首先利用该电路进行描绘热敏电阻的伏安特性曲线的实验．闭合开关，调节电阻箱，记录不同情况下电压表示数U₁、电流表示数I和电阻箱的阻值R，在I-U坐标系中，将各组U₁、I的数值标记在相应位置，描绘出热敏电阻的部分伏安特性曲线，如图（乙）中曲线所示．为了完成该实验，应将导线c端接在a（选填“a”或“b”）点．
（2）利用（1）中记录的数据，电源路端电压U=U₁+I（R+R_A）．（用U₁、I、R和R_A表示）
（3）实验中路端电压U和通过电源电流如图（乙）中直线所示，由图分析可知：电源的电动势E=6.0V，内电阻r=5.0Ω．
（4）实验中，当电阻箱的阻值调到30Ω时，热敏电阻消耗的电功率P=0.20W．（计算结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年宁夏高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：多选题

如图所示为滑动变阻器的原理示意图，下列说法中正确的是（）

A．a和b串联接入电路中，P向右移动时电流增大

B．b和d串联接入电路中，P向右移动时电流增大

C．b和c串联接入电路中，P向右移动时电流增大

D．a和c串联接入电路中，P向右移动时电流增大

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年宁夏高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab= Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（）

A. 带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大

B. 带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能小

C. 带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大

D. 三个等势面中，a的电势最低

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定的折返处的标杆，再转身跑回起点线，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．该学生加速时的加速度大小为a1=2．5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该学生全过程最大速度不超过Vm=12m/s．求该学生“30m折返跑”的最好成绩．

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南省高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（）