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18.在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法
B.电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比
C.“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法
D.将实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是笛卡尔

分析 在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法.
电场强度采用的是比值定义法,所定义的电场强度与电场力及试探电荷的电量无关;“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法

解答 解:A、在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法.故A错误;
B、电场强度采用的是比值定义法,所定义的电场强度与电场力及试探电荷的电量无关;故B错误;
C、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法,故C正确;
D、将实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略,故D错误;
故选:C

点评 在高中物理学习的过程中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助,故在理解概念和规律的基础上,要注意方法的积累.

练习册系列答案
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(1)如果水平传送带距地面的高度为h=0.2m,求滑块从传送带右端滑出点到落地点的水平距离是多少?
(2)如果改变弹簧的压缩量,重复以上的实验,要使滑块总能落至P点,则弹簧弹性势能的最大值是多少?在传送带上最多能产生多少热量?

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6.两个初速度均为零的带电粒子A和B在同一匀强电场中同时释放.已知qA=2qB,mA=$\frac{1}{4}$mB,不计重力和两粒子间的静电力作用,经过相同的时间后,两粒子的速率之比VA:VB=8:1,动能之比EkA:EkB=16:1.

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13.如图所示,在水平向左的匀强电场中,有一电荷量为+q的物体静止在斜面上.若撤去电场后,物体仍然静止在斜面上,那么撤去电场后和撤去电场前相比较,以下说法正确的是(  )
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3.如图所示,一电子沿Ox轴射入电场,在电场中的运动轨迹为OCD,已知OA=AB,电子过C、D两点时竖直方向的分速度为υCY和υDY,电子在OC段和OD段动能变化量分别为△KK1和△KK2,则(  )
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10.(多选)某同学站在电梯底板上,如图所示的vt图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是(  )
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C.电场中电势越高处,电荷的电势能就越大
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8.如图是小球沿斜面滚下的频闪照片,照片中每两个相邻小球像的时间间隔是0.1s,这样便记录了小球运动的时间,小球运动的位移可以用刻度尺测量.
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