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    大量事实表明：弹力的大小跟形变的大小有关。某同学为了探究“弹簧的弹力F和弹簧伸长量x的关系”对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如图所示的图线。这根弹簧在正常使用时的劲度系数为          N/m。
    150N/m

    试题分析：图线末端发生了弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中横坐标为伸长量，纵坐标为拉力，根据胡克定律得斜率为劲度系数，由此可求出．
    点评：比较简单，是一道考查基础知识的好题．根据胡克定律结合数学知识即可正确解答．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量都为m。现用手托着物体A使弹簧处于原长，细绳刚好竖直伸直，A与地面的距离为h，物体B静止在地面上。放手后物体A下落，与地面即将接触时速度大小为v，此时物体B对地面恰好无压力。（设物体A落地后不反弹）。则下列说法中正确的是(    )

    A．弹簧的劲度系数为 mg/h
    B．A落地时，弹簧的弹性势能等于mgh+mv2/2
    C．与地面即将接触时A的加速度大小为g，方向竖直向上
    D．物体A落地后B能上升到的最大高度为h

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于摩擦力的说法中正确的是
    A．有弹力必有摩擦力
    B．有摩擦力必有弹力
    C．滑动摩擦力的公式中的压力一定等于重力
    D．同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于弹力的下列说法中，正确的是（   ）
    A．只要物体发生形变，就会产生弹力
    B．在弹性限度内，弹力跟物体的形变量有关，形变量越大，弹力越大
    C．通常所说的压力、支持力和拉力在性质上都属于弹力
    D．压力和支持力的方向总是沿接触面

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    生活中我们发现有的弹簧比较“软”，有的弹簧比较“硬”，用相同的力拉这两种弹簧，“软”弹簧的伸长量较大。弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的
    A．弹力大小B．质量大小
    C．劲度系数大小 D．形变量大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一物体放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下图所示的四种方式分别作用在该物体上，物体始终处于静止状态，其中物体对水平面压力最大的情形是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某轻弹簧竖直悬挂于天花板上，当挂一个0.5N的钩码时，它伸长了2 cm；再挂一个0.5N的钩码，它的总长为18 cm，则弹簧的原长为      cm，劲度系数为      N/m (g="10" N/kg)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个弹簧挂30N的重物时，弹簧伸长1.2cm，若改挂100N的重物时，弹簧的总长度为20cm，则弹簧的原长为                                              （    ）
    A．12cmB．14cmC．15cm D．16cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，重为10N的物体悬挂在弹簧的下端时，弹簧伸长了2cm。现换用另一个重为20N的物体悬挂在弹簧的下端(形变仍在弹性限度内)，这时弹簧的弹力大小、劲度系数分别是
    A．10N，500N／m　　B．10N，1000N／m
    C．20N，1000N／m　　 D．20N，500N／m

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