质量 时间t 次数 | M | M+m | M+2m |
1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
L(m) | 1.00 | ||||
h(m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
sinα=$\frac{h}{L}$ | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a(m/s2) | 0.970 | 1.950 | 2.925 | 3.910 | 4.900 |
分析 根据匀变速直线运动规律求出小车的加速度.
对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律和图象求解;
通过图线斜率的物理意义求出重力加速度的大小.
解答 解:小车做初速度为零的匀加速直线运动,根据匀变速直线运动规律,
则有:L=$\frac{1}{2}$at2,
所以有:a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$,
根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变,
经过分析得出加速度与质量的关系为斜面倾角一定时,加速度与物体质量无关.
光滑斜面上物体下滑时的合力是重力沿斜面向下的分力,即F合=mgsinα,
根据牛顿第二定律得:a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=gsinα,
物体的加速度a与斜面倾角α的正弦值sinα成正比.
由上面分析可知:
$g=\frac{a}{sinα}$,
可得:
$g=\frac{\frac{0.970}{0.10}+\frac{1.950}{0.20}+\frac{2.925}{0.30}+\frac{3.910}{0.40}+\frac{4.900}{0.5}}{5}=9.75m/{s}^{2}$
故答案为:
$\frac{2L}{{t}^{2}}$;不改变;无关;a=gsinα;9.75.
点评 要清楚实验的原理,实验中需要测量的物理量是直接测量还是间接测量.
通过物理规律可以把变量进行转换,以便更好研究和测量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 位移大小相等、方向相反 | B. | 速度大小相等、方向相同 | ||
C. | 速度大小相等、方向相反 | D. | 加速度大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该列波的传播速度 | B. | △t=1.2s时间内质元P经过的路程 | ||
C. | t=0.6s时刻质元P的速度方向 | D. | t=0.6s时刻的波形 | ||
E. | t=0.7s时刻质元P的位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过线圈3电流为2A | |
B. | 通过线圈3电流为0.6A | |
C. | 若把线圈2、3中的b、c端连接当一个线圈使用,则新线圈两端电压为341V | |
D. | 若把线圈2、3中的b、c端连接当一个线圈使用,则新线圈两端电压为319V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.3U | B. | $\frac{U}{3}$ | C. | U | D. | 3U |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量 | |
B. | 库仑总结出点电荷间相互作用的规律 | |
C. | 奥斯特发现了电流的磁效应,从此拉开了研究电和磁相互关系的序幕 | |
D. | 楞次发现了电磁感应现象,并总结出感应电动势大小的计算方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两次移动电荷电场力都做负功,并且W1>W2 | |
B. | 两次移动电荷电场力都做负功,并且W1<W2 | |
C. | 两次移动电荷电场力都做正功,并且W1>W2 | |
D. | 两次移动电荷电场力都做正功,并且W1<W2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t | |
B. | 当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t | |
C. | 当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t | |
D. | 当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定小于t |
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