A. | a粒子的加速度逐渐变大.b粒子的加速度逐渐变小 | |
B. | a粒子的动能逐渐减小.b粒子的动能逐渐增大 | |
C. | 电场力对a,b两粒子都做正功 | |
D. | a的电势能增大 b的电势能减小 |
分析 虚线所示的圆应是点电荷电场的等势线,根据a、b与点电荷距离的变化,运用库仑定律分析电场力的变化,根据电场力做功分析速度的变化和电势能的变化.根据轨迹,分析电性.
解答 解:A、虚线所示的圆应是点电荷电场的等势线,根据轨迹可知,a与点电荷间的距离增大,b与点电荷间的距离减小,根据库仑定律可知a 粒子所受电场力逐渐变小,b 粒子所受电场力逐渐变大.所以a粒子的加速度逐渐变小.b粒子的加速度逐渐变大.故A错误.
B、C、D、由轨迹可知,a与点电荷相互排斥,是异种电荷,b与点电荷相互吸引,是同种电荷,电场力对a、b两个粒子都做正功,动能都增加,则速度都增大,电势能都减小.故B错误,C正确,D错误.
故选:C.
点评 本题的突破口是根据轨迹分析电场力的方向,只要加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1N | B. | 3N | C. | 13 N | D. | 15N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
B. | 每次必须由静止释放小球 | |
C. | 每次释放小球的位置必须不同 | |
D. | 将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列渡的周期为0.4s | |
B. | E点在t=0时偏离平衡位置的距离为$\frac{A}{2}$ | |
C. | 该渡的传播速度为10m/s | |
D. | E质点在4s内运动的路程为40m | |
E. | 该波很容易绕过0.4m的障碍物 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 | |
B. | 一重原子核变成α粒子和另一原子核,衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能 | |
C. | 自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量小于该原子核的结合能 | |
D. | 比结合能越大,原子核越不稳定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a,b两种光在真空中的传播速度是一样的 | |
B. | b光束在棱镜中传播速度较大 | |
C. | 在完全相同的条件下做双缝干涉实验,b光对应的干涉条纹较宽 | |
D. | 在其它条件不变的情况下,当顶角A增大时,b的折射光束b′在AC面上先消失 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当线圈位于中性面时,感应电动势最大 | |
B. | 当线圈通过中性面时,感应电流方向将改变 | |
C. | 当穿过线圈的磁通量为零时,线圈中感应电流也为零 | |
D. | 当线圈转过一周时,感应电流方向改变一次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同步通讯卫星的高度和速率是可变的,高度增加速率增大,仍然同步 | |
B. | 所有的同步卫星的高度和速率都是一定的,且它们都在赤道上空的同一轨道上运行 | |
C. | 欲使某颗卫星的周期比预计的周期增大2倍,可使原来预算的轨道半径r变为$\sqrt{4}r$ | |
D. | 欲使卫星的周期比预计的周期增大到原来的2倍,可使原来的轨道半径不变,使速率增大到原来预计的2倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 适当增大弯道半径 | B. | 适当减小弯道半径 | ||
C. | 适当减小外轨道和内轨道的高度差 | D. | 适当增加外轨道和内轨道的高度差 |
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