分析 (1)匀强电场中电场强度不变,根据F=Eq即可求得电场力的大小;
(2)已知电场力做功大小,再根据功的公式W=FL即可求得AB两点间的距离.
解答 解:
(1)点电荷在A点所受电场力F=qE=1.0×104×1.0×10-8=1×10-4N;
(2)由W=FxAB可得:
xAB=$\frac{W}{F}$=$\frac{2.0×1{0}^{-5}}{1{0}^{-4}}$m=0.2m
答:(1)点电荷所受电场力F的大小为1×10-4N;
(2)A、B两点间的距离x为0.2m.
点评 本题考查匀强电场中电场力以及功的计算,要注意明确电场力的方向与电场方向和电荷的正负均有关系,知道正电荷受力沿电场线方向,而负电荷受力逆着电场线方向.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mg | B. | k mg | C. | $\frac{k}{mg}$ | D. | $\frac{mg}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 落地时间仅由抛出点高度决定 | |
B. | 抛出点高度一定时,落地时间与初速度大小有关 | |
C. | 初速度一定的情况下,水平飞出的距离与抛出点高度无关 | |
D. | 抛出点高度一定时,水平飞出距离与初速度大小成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W、… | |
B. | 小车运动中会受到阻力,可以使木板适当倾斜平衡阻力 | |
C. | 某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小 | |
D. | 根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 220V | B. | 311V | C. | 156V | D. | 622V |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 变压器原、副线圈的匝数之比为5:1 | |
B. | 变压器的输入功率为20W | |
C. | 通过变压器原线圈的电流为0.2A | |
D. | 通过变压器副线圈的电流的频率为50Hz |
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