精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
5.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先释放纸带,再接通电源,打出一条纸带;
E.用秒表测出重锤下落的时间;
F.测量纸带上某些点间的距离;
G.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没必要进行的步骤是CE(填选项);其中操作错误的步骤是BD(填选项).
(2)在实验中,重锤的质量 m=1kg,重锤自由下落得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为 0.04s.那么从打点计时器打下起点 P 到打下 B 点的过程中,物体重力势能的减少量△Ep=2.28 J,此过程中物体动能的增加量△Ek=2.26 J.(取g=9.8m/s2,结果保留三位有效数字)
(3)用v表示各计数点的速度,h表示各计数点到P点的距离,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的图线,若图线的斜率等于某个物理量的数值时,说明重物下落过程中机械能守恒,该物理量是当地重力加速度g.

分析 利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
要能够找出斜率和截距的物理意义,我们必须要从物理角度找出两个物理变量的关系表达式.

解答 解:(1)B:将打点计时器应接到电源的“交流输出”上,故B错误.
D:先接通电源,再释放纸带,打出一条纸带,故D错误;
C:因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故C没有必要;
E:时间由打点计时器来测量,不需要用秒表测出重锤下落的时间,故E没有必要;
(2)根据重力势能的定义式得出:
从点p到打下计数点D的过程中,重锤重力势能减小量为:
△EP=mgh=1.0×9.8×0.2325 J=2.28 J
利用匀变速直线运动的推论有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.3250-0.1550}{2×0.04}$=2.13m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=0.226 J
此过程中物体动能的增加量为:△EK=EkB-0=0.226 J.
(3)利用$\frac{1}{2}$v2-h图线处理数据,物体自由下落过程中机械能守恒,有:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
即:$\frac{1}{2}$v2=gh
所以以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是过原点的倾斜直线.
那么$\frac{1}{2}$v2-h图线的斜率就等于当地重力加速度g.
故答案为:(1)CE,BD;(2)2.28J,2.26J;(3)当地重力加速度g.

点评 对于物理量线性关系图象的应用我们要从两方面:1、从物理角度找出两变量之间的关系式2、从数学角度找出图象的截距和斜率,两方面结合解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,斜面倾角为θ,从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球,不计空气阻力,若两小球均落在斜面上且不发生反弹,则(  )
A.A、B两球飞行时间之比为1:2
B.A、B两球的水平位移之比为4:1
C.A、B下落的高度之比为1:2
D.A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1:4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,质量为M的木箱置于水平地面上,在其内部顶壁固定一轻质弹簧,弹簧下与质量为m的小球连接.当小球上下振动的过程中,木箱恰好离开地面,求此时小球的加速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图,支架质量为M,置于水平地面上.轴O处有一长为L的杆(质量不计),杆的另一端固定一个质量为m的小球.使小球在竖直平面内做圆周运动,支架保持静止.若小球到达最高点时支架对地面的压力恰好为0,求,小球通过最高点速度的大小?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.在“探究求合力的方法”的实验中,实验桌上已有橡皮筋、两个细绳套,两个三角板、一张白纸、图钉若干.
(1)为完成实验,还需要下列器材中的C
A.天平     B.电磁打点计时器     C.弹簧秤     D.直尺
(2)某次测量时,一只弹簧秤读数如图所示,该读数为2.20N.
(3)实验操作过程中,下列正确的是BC
A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细套之间的夹角为90°,以便计算出合力的大小
B.用两支弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C.弹簧秤使用前应调零,且橡皮筋、绳、弹簧秤应与木板平行
D.两根细绳必须等长,且细绳适当长一些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于力的一些说法不正确的是(  )
A.力一定是成对出现的
B.一对作用力与反作用力其中一个力是动力,另一个力一定是阻力
C.一对作用力与反作用力可以同时是阻力
D.弹力是摩擦力产生的必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.粗糙的水平面上,有一个静止的物体,质量是7kg,在14N水平拉力作用下开始运动,物体与水平面的动摩擦因数为0.1,经5s辙去拉力.求:
(1)经5s物体的速度是多大?
(2)撤去拉力之后3s物体的速度是多大?
(3)全部过程物体的位移是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,平行板电容器经开关S与电池连接,电容器间有一点a,到上极板A距离恒定,S是闭合的,φ表示a点的电势,E表示电场强度,现保持A板不动,将B板向下稍微移动,使两板间的距离增大,则(  )
A.φ升高,E变大B.φ升高,E变小C.φ不变,E不变D.φ不变,E变小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

质量m=2kg的物块放在粗糙水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,物块动能Ek与其发生位移x之间的关系如图所示。已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,g=10m/s2,则下列说法中正确的是:

A.x=1m时物块的速度大小为2m/s

B.x=3m时物块的加速度大小为1.25m/s2

C.在前2m的运动过程中物块所经历的时间为2s

D.在前4m的运动过程中拉力对物块做的功为25J

查看答案和解析>>

同步练习册答案