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    如图(图1)所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，人脚所受的静摩擦力

    [　　]

    图1

    A．等于零，对人不做功
    B．水平向左，对人做负功
    C．水平向右，对人做正功
    D．沿斜面向上，对人做正功
    答案：C
    解析：

    对人受力分析如图2所示，人受重力、水平台阶的支持力和水平台阶的静摩擦力作用；由于人与扶梯有相同的斜向上的加速度a，根据牛顿第二定律可知，人受到的静摩擦力应水平向右，且与人的位移夹角小于90°，所以静摩擦力对人做正功．


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一种测量人体重的电子秤，其原理图如图中的虚线所示，它主要由三部分构成：踏板、压力杠杆ABO（O点为固定转动轴）、压力传感器R（是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表G（其实质是理想电流表）．其中AO：BO=3：1．已知压力传感器的电阻R与其所受压力F的关系如下表所示：
    压力F/N 0 50 100 150 200 250 …
    电阻R/Ω 30 26 22 18 14 10 …
    设踏板和杠杆组件的质量可忽略不计，已知理想电流表的量程为3A，电源电动势为12V，内阻为2Ω，接通电源，则：
    （1）该秤零刻度线（即踏板空载时的刻度线）应标在电流表刻度盘多少安培处？
    （2）利用表中的数据归纳出电阻R随压力F变化的函数式．
    （3）如果某人站在踏板上，电流表刻度盘示数为0.8安，这个人的体重是多少牛？
    （4）该秤能测量的最大体重是多少牛？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?南通模拟）如图所示，一个人用与水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一个质量为20千克的箱子匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.40． 求：
    （1）推力F的大小； 
    （2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成30°角去拉这个静止的箱子，如图（b），拉力作用2.0秒后撤去，箱子最多还能运动多长距离？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m 0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答以下问题：
    ①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？
    否
    否
    （填“是”或“否”））．
    ②实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=
    0.88
    0.88
     m/s2．
    ③某同学将有关测量数据填人他所设计的表格中，如下表，
    次  数 1 2 3 4 5
    砝码盘中砝
    码的重力F/N    		 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
    小车的加速度a/m?s-2 0.88 1.44 1.84 2.38 2.89
    他根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力
    在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力
    ，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是
    砝码盘的重力
    砝码盘的重力
    ，其大小是
    0.08N
    0.08N
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，偏转电场的两个平行极板水平放置，板长L=0.08m，板间距足够大，两板的右侧有水平宽度l=0.06m、竖直宽度足够大的有界匀强磁场．一个比荷为
    qm
    =5×107C/kg    的带负电粒子以速度v0=8×105m/s从两板中间沿与板平行的方向射人偏转电场，若从该粒子进入偏转电场时开始计时，板间场强恰好按图乙所示的规律变化，粒子离开偏转电场后进入匀强磁场并最终垂直磁场右边界射出．不计粒子重力，求：
    （1）粒子在磁场中运动的速率v；精英家教网
    （2）粒子在磁场中运动的轨道半径R和磁场的磁感应强度B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图3-1-2所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是(　　)．

    A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力

    B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力

    C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力

    D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力

    图3-1-2

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