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如图所示,上表面粗糙的半圆柱体放在水平面上,小物块从半圆柱体上的A 点,在外力F作用下沿圆弧向下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态,小物块运动的速率不变,则

A. 半圆柱体对小物块的支持力逐渐变大。

B.半圆柱体对小物块的摩擦力变大。

C. 外力F变大。

D. 小物块所受的合外力变小。

 

【答案】

C

【解析】考查物体的平衡问题及动态分析。缓慢下滑即平衡,F始终沿圆弧的切线方向即始终垂直于圆柱面支持力的方向,因此总有,下滑过程中增大,因此增大, 减小,AB错;对半圆柱体,地面对半圆柱体的摩擦力从0°到90°变化,因此摩擦力先增大后减小,C正确;地面对半圆柱体的支持力只减小,D错。难度中等。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某物理研究性学习小组在探究活动中测量滑块与木块之间的动摩擦因数,实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列小点.
(1)为测量动摩擦因数,除通过纸带得出物体运动的加速度a外,下列物理量中还应测量的有
 
.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度L     B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2    D.托盘和砝码的总质量m3
(2)滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,上表面粗糙的半圆柱体放在水平面上,小物块从半圆柱体上的A点,在外力F作用下沿圆弧向下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态,小物块运动的速率不变,则(  )
A、半圆柱体对小物块的支持力逐渐变大B、半圆柱体对小物块的摩擦力变大C、外力F变大D、小物块所受的合外力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,上表面粗糙的半圆柱体放在水平面上,小物块从半圆柱体上的A 点,在外力F作用下沿圆弧向下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态,小物块运动的速率不变,则


  1. A.
    半圆柱体对小物块的支持力逐渐变大。
  2. B.
    半圆柱体对小物块的摩擦力变大。
  3. C.
    外力F变大。
  4. D.
    小物块所受的合外力变小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,上表面粗糙的半圆柱体放在水平面上,小物块从半圆柱体上的A 点,在外力F作用下沿圆弧向下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态,小物块运动的速率不变,则

A. 半圆柱体对小物块的支持力逐渐变大。

B.半圆柱体对小物块的摩擦力变大。

C. 外力F变大。

D. 小物块所受的合外力变小。

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