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    9．我国“蛟龙号”深潜器在某次实验时，内部显示屏上显示了从水面开始下潜到返回水面过程中的速度图象，如图所示，以下判断正确的是（　　）
    A．8min-10min内，深潜器中的潜水员处于超重状态
    B．4min-6min内，深潜器停在深度为360m处
    C．第1min末时和第3min末，深潜器处于同一深度
    D．第10min内，深潜器还没有回到水面上

    分析 v-t图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，和横坐标围成的面积表示位移大小．结合加速度的方向分析潜水员的状态和位置．

    解答 解：A、8min-10min内，减速上升，加速度向下，处于失重状态，故A错误；
    B、v-t图象和横坐标围成的面积表示位移大小，0-4min内位移大小为：
    h=$\frac{1}{2}$×（120+240）×2m=360m，4-6min内静止不动，则4min-6min内，深潜器停在深度为360m处，故B正确；
    C、0-1min末时和0-3min内的位移不同，所以第1min末时和第3min末，深潜器所处位置不同，故C错误；
    D、6-10min内位移大小为：x=$\frac{1}{2}×240×3=360m$，则第10min末深潜器回到水面上，故D正确；
    故选：BD

    点评 对应v-t图象题目一定明确坐标轴、斜率、面积的含义，知道加速度方向向上时物体处于超重状态．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．查德威克通过实验发现了质子的核反应方程为${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
    B．氡222的衰变方程${\;}_{86}^{222}$Rn→${\;}_{84}^{218}$Po+${\;}_{2}^{4}$He，已知其半衰期越为3.8天，则约经过15.2天，16克氡222衰变后还剩1克
    C．链式反应中，重核裂变时放出的中子可以使裂变不断进行下去
    D．对于某种金属，超过其极限频率的入射光强度越弱，所逸出的光电子的最大初动能越小
    E．质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3，质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量是（2m1+2m2-m3）c2（c表示真空中的光速）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g．砝码盘质量m0=7.8g，所用打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车运动的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）；
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，则小车的加速度a=0.88m/s2．

    （3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如表：
    次数12345
    砝码盘中砝码的重力F/N0.100.200.290.390.49
    小车的加速度a/m•s-20.881.441.842.382.89
    他根据表中的数据画出a-F图象（如图），造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力．
    从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力，其大小是0.08N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学首先用多用电表的直流10V挡粗略测量电池组的电动势，电表指针如图所示，则该电表读数为7.2V．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．设计师陈建军提出高速不停站火车，而乘客可上下车的设想，他的方案如下：就是在传统火车轨道的正上方再铺设一组轨道，用于一个吊舱开始加速启动，当吊舱速度与火车相同时，吊舱锁住火车车顶，乘客通过一个楼群梯进入或离开底下的火车车厢．乘客上下车完毕时，吊舱解除和火车的锁定．如果不停站火车过站台时速度控制在v=72km/h匀速运行，已知吊舱加速和减速过程的加速度大小恒定且为a=2m/s2，吊舱锁住火车给乘客上下车的时间为t=5min．求：

    （1）火车正上方提供吊舱运行的轨道至少要多长；
    （2）如果传统火车过站也停5min让乘客上下车，已知传统火车加速和减速的加速度大小均为a0=1m/s2，北京到广州中间经过30个站台，则新方案使火车从北京到广州缩短了几分钟？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，两个带等量正电荷的小球A、B（可视为点电荷），被固定在光滑的绝缘水平面上．P、N是小球连线的中垂线上的两点，且PO=ON．现将一个电荷量很小的带负电的小球C（可视为质点），由P点静止释放，在小球C向N点运动的过程中，下列关于小球C的说法不正确的是（　　）
    A．速度先增大，再减小B．速度一直增大
    C．可能加速度先减小再增大D．可能加速度先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，水平桌面上放一质量M=1kg、长为L=1.5m的木板，板上最右端放一质量m=2kg的滑块（可看做质点）．若所有接触面间的动摩擦因数均为μ=0.3，设滑动摩檫的最大静摩擦力相同，g=10m/s2．
    （1）当以水平力F拉木板时，若滑块与木板一起以加速度a=1m/s2运动，求此时滑块与木板与桌面间的摩擦力？
    （2）如果将木板从物体下面抽出来，至少需要用多大的力？
    （3）若F=21N，求滑块从木板上掉下的时间t为多少？此时木板和滑块的速度是多少？此时木板和滑块的位移为多少？（注意：必须对物体隔离法或整体法受力分析和运动分析）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，在匀速电场中有棱长为2cm，∠A=60°的菱形ABCD．已知A点、B点、D点电势分别为6V、4V、2V，则下列说法中准确的是（　　）
    A．电子在C点具有的电势能为-leV，场强大小为100V/m
    B．AD间的电势差大于BC的间电势差
    C．若在A点由静止释放一个质子，它将沿AC方向做匀加速直线运动
    D．电子在C点具有的电势能为0，场强大小为200V/m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：
    A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；
    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．
    根据以上实验过程，回答以下问题：
    （1）对于上述实验，下列说法正确的是C．
    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
    B．实验过程中砝码盘处于超重状态
    C．与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
    D．弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
    E．砝码和砝码盘的总质量应远大于小车的质量
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2（结果保留两位有效数字）
    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是A．

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