精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
4.如图所示,水平地面上的两物体,A物体与地面无摩擦,A的质量为mA=2kg.B物体与地面的动摩擦因数是μ=0.2,B的质量为mB=1kg.A物体以v0=3m/s的初速度向B运动并与B发生正碰,已知每次碰撞的时间极短,都可视为弹性碰撞.求:
(1)第一次碰撞后经多长时间AB两物体相距最远;
(2)B物体运动的总路程.

分析 (1)A、B发生弹性碰撞,应用动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出碰撞后A、B的速度,碰撞后A、B速度相等时两种距离最大,应用运动学公式可以求出两物体间的最大距离需要的时间.
(2)物体间的碰撞为弹性碰撞,碰撞过程没有机械能损失,B克服摩擦力做功使机械能减小,对系统应用能量守恒定律可以求出B的总路程.

解答 解:(1)A、B发生弹性碰撞,碰撞过程动量守恒,机械能守恒,以A的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:
mAv0=mAvA+mBvB
由机械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$mAv02=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2
联立并代入数据解得:vA=1m/s,vB=4m/s(vA=3m/s,vB=0m/s 不符合题意,舍去),
碰撞后A做匀速直线运动,B做匀减速直线运动,B的加速度:a=$\frac{μ{m}_{B}g}{{m}_{B}}$=μg=2m/s2
当A、B的速度相等时两者间的距离最大,设经时间t,两者速度相等,则:vA=vB-at,
代入数据解得:t=1.5s,
(2)在整个过程中,物体B克服摩擦力做功使系统机械能减少,最终两物体均静止,由能量守恒定律得:$\frac{1}{2}$mAv02=μmBgs,
代入数据解得:s=4.5m;
答:(1)第一次碰撞后经1.5sAB两物体相距最远;
(2)B物体运动的总路程为4.5m.

点评 本题考查了求物体的运动时间、物体的路程,分析清楚物体运动过程是解题的关键,应用动量守恒定律、能量守恒定律与运动学公式可以解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.一个电源的电动势为?,内电阻为r,在外电路上接一个电阻R′和一个滑动变阻器R(阻值足够大),滑动变阻器R取r+R′值时,滑动变阻器所消耗的功率且大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.在“探究小车速度随时间变化规律”实验中
(1)某同学采用如图甲所示的装置进行实验,不需要(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,不需要(选填“需要”或“不需要”)测量小车的质量
(2)该同学在研究小车运动时,打出了一条纸带,如图乙所示.在纸带上连续5个点取一个计数点,则小车的位移随时间不是(选填“是”或“不是”)均匀变化.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量相同的三个小球从足够长的斜面上同一点O分别以初速度v1、v2、v3水平抛出,落在斜面上的位置分别为A、B、C,已知OA=AB=BC,空气阻力不计,则(  )
A.v1:v2:v3=1:2:3
B.落到斜面时的速度方向不同
C.落到斜面时的动能之比为1:2:3
D.落到斜面时的动能增量之比为1:4:9

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在两固定的竖直挡板间有一表面光滑的重球,球的直径略小于挡板间的距离,用一横截面为直角三角形的楔子抵住.楔子的底角为60°,重力不计.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.为使球不下滑,楔子与挡板间的动摩擦因数至少应为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.某物体在高台(离地高大于25m)边缘以30m/s初速度竖直上抛,不计空气阻力,则该物体离出发点25m需经过时间(  )
A.3sB.5sC.6sD.(3+$\sqrt{14}$)s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知滑块和遮光条的总质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器接的交流电的频率为50Hz.

(1)图甲中气垫导轨需要调水平,调导轨水平的措施是不挂钩码和细线,接通气源,如果滑块能在气垫导轨上静止或做匀速运动或滑块经两个光电门的时间相等.由导轨尺测得,图乙中距离S的读数为50.00cm.
(2)以下有关误差的说法正确的是BCD.
A.导轨尺读数误差属于系统误差
B.实验中用砝码盘和砝码重力当做滑块的合力造成的误差属于系统误差
C.可以通过多次测量求平均值的做法减少偶然误差
D.试验中多次测量,偶然误差偏大和偏小的概率均等
(3)若本实验调节导轨时图甲中左端稍低一些,实验时用砝码和砝码盘的总重力当做绳拉力,由得到的数据作出小车的加速度a与绳拉力的关系图象,与本实验相符合的是C.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某同学为了测量一木板的动摩擦因数,设计了如下装置:A为一弹射装置,能将质量为m的物块以速度v弹射出来,被弹射出的物块冲到木板右端后会落到地面上如图所示.
(1)若将物块质量变为2m,弹射出来时的速度为$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(2)为完成本实验,还需要的器材为B.
A.天平   B.刻度尺   C.秒表   D.弹簧秤
(3)为完成本实验,还需要测量的物理量有木板的长度L、木板到地面的高度h、物块抛出后水平位移x.
(4)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=$\frac{{v}^{2}}{2gL}-\frac{{x}^{2}}{4hL}$(合力选择利用本题中出现的物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图为斜向上抛出物体的轨迹,C点是轨迹的最高点,A、B是轨迹上等高的两个点.下列说法中正确的是(不计空气阻力)(  )
A.物体在C点的速度为零
B.物体在A点的速度与在B点的速度相同
C.物体在A点、B点的水平分速度均等于物体在 C 点的速度
D.物体在C各点的加速度为零

查看答案和解析>>

同步练习册答案