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    【题目】如图所示，质量为m，带电荷量为＋q的P环套在固定的水平长直绝缘杆上，整个装置处在垂直于杆的水平匀强磁场中，磁感应强度大小为B．现给环一向右的初速度v0( )，则（ ）

    A. 环将向右减速，最后匀速

    B. 环将向右减速，最后停止运动

    C. 从环开始运动到最后达到稳定状态，损失的机械能是mv02

    D. 从环开始运动到最后达到稳定状态，损失的机械能是mv02－m()2

    【答案】AD

    【解析】A、B、当环受到重力、支持力、摩擦力和洛伦兹力，由于，支持力的方向向下；物体先向右做减速运动，速度减小，洛伦兹力减小，当洛伦兹力等于重力时，支持力为零，摩擦力为零，环将做匀速直线运动．故A正确、B错误．C、D、根据能量守恒知，损失的机械能等于环动能的减小量，匀速直线运动时有qvB=mg，解得．损失的机械能.故C错误，D正确．故选AD．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用台秤研究人在升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得其体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t＝0时由静止开始运动到t＝11 s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如图所示，取g＝10 m/s2。求：

    (1)小明在0～2 s内的加速度大小a1，并判断在这段时间内小明处于超重还是失重状态；

    (2)在10～11 s内，台秤的示数F3；

    (3)小明运动的总位移x。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图1实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g、m2=150g，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字）

    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s；

    （2）在打点0～5过程中系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP= J，由此得出的结论是 ；

    （3）若某同学作出v2﹣h图象如图3，则当地的实际重力加速度g= m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直平面内有固定的半径R的光滑绝缘圆形轨道，水平匀强电场平行于轨道平面向左，P、Q分别为轨道的最高、最低点。一质量为m、电量为q的带正电小球(可视为质点)在轨道内运动，已知重力加速度为g，场强.要使小球能沿轨道做完整的圆周运动，下列说法正确的是( )

    A. 小球过Q点时速度至少为

    B. 小球过Q点时速度至少为

    C. 小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为6mg

    D. 小球过Q、P点受轨道弹力大小的差值为7.5mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不同带电粒子以不同速度由左端中线水平射入如图装置，左侧有竖直向下的匀强电场E和垂直于纸面向内的匀强磁场B1，右侧是垂直于纸面向外的磁场B2，中间有一小孔，不计粒子重力。下列说法正确的是

    A. 只有正电荷才能沿中线水平通过B1区域进入到B2磁场区域。

    B. 只有速度的粒子才能沿中线水平通过B1区域进入到B2磁场区域

    C. 如果粒子打在胶片上离小孔的距离是d，则该粒子的荷质比为

    D. 若甲、乙两个粒子的电荷量相等，打在胶片上离小孔的距离是2：3，则甲、乙粒子的质量比为2：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个足够长的绝缘斜面，倾角为θ，置于匀强磁场中，磁感应强度为B，方向垂直于纸面向里，与水平面平行，如图所示，现有一带电荷量为q，质量为m的小球在斜面顶端由静止开始释放，小球与斜面间的动摩擦因数为μ，则

    A. 如果小球带正电，小球在斜面上的最大速度为

    B. 如果小球带正电，小球在斜面上的最大速度为

    C. 如果小球带负电，小球在斜面上的最大速度为

    D. 如果小球带负电，小球在斜面上的最大速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示，在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（　　）

    A. Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小

    B. Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小

    C. Ⅰ物体的平均速度大小是小于

    D. Ⅱ物体的平均速度大小是等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

    （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在 方向（填“水平”或“竖直”）

    （2）弹簧自然悬挂，待弹簧 时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如表：

    表中有一个数值记录不规范，代表符号为 ．由表可知所用刻度尺的最小分度为 ．

    （3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“L0”或“Lx”）．由图可知弹簧的劲度系数为 N/m，通过图和表可知砝码盘的质量为 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9．8m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板运动是一项非常惊险刺激的水上运动．研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F水垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止），k为常数，且k=54kg/m．某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时，滑板做匀速直线运动，如图所示．已知人和滑板的总质量为m=108kg．（g=10 m/s2） 试求：

    （1）水平奉引力的大小；

    （2）滑板的速率．

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