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如图所示,两物体A和B,质量分别为m1和m2,相互紧靠放在水平面上.对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于    (       )
A.B.
C.FD.
B
以AB整体为研究对象,根据牛顿第二定律,以B为研究对象有,B对。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用轻质细线把两个质量未知的小球悬起来,如图1所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°角的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°角的同样大的恒力,最后达到平衡时,如下图中正确的是       (   )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,mA=4.Okg,mB=2.Okg,A和B紧靠着放在光滑水平面上,从t=O时刻起,对B施加向右的水平恒力F2=4.ON,同时对A施加向右的水平变力F1,F1变化规律如图所示。下列相关说法中正确的是


A.当t=0时,A、B物体加速度分别为aA=5m/s2,aB=2m/s2
B.A物体作加速度减小的加速运动,B物体作匀加速运动
C.t="12" s时刻A、B将分离,分离时加速度均为a=2m/s2
D.A、B分离前后,A物体加速度变化规律相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下,由静止开始做匀加速直线运动,若滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.2(g=10m/s2),求:

(1)滑块运动的加速度多大?              
(2)滑块在力F作用下经8s通过的位移是多大?
(3)如果力F作用经8s后撤去,则滑块在撤去F后还能滑行多远?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量M=3.0kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A。现以地面为参照系,给A和B以大小均为4.0m/s,方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A并没有滑离B板。站在地面的观察者看到在一段时间内小木块A正在做加速运动,则在这段时间内的某时刻木板对地面的速度大小可能是(        )

A.1.8m/s    B.2.4m/s    C.2.6m/s     D.3.0m/s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m.则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快地传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量为m=2kg的物体静止在水平面上,它们之间的动摩擦系数μ=0.5, 现在对物体施加以如图所示的拉力F="10N" ,与水平方向夹角θ=37º(sin37º=0.6),经t=10s后撤去力F,在经一段时间,物体又静止.
求:(1)物体运动过程中最大速度多少?
(2)物体运动的总位移是多少?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)如图所示,质量M="1" kg的木板B静止在水平面上,一质量m=1kg的滑块A以v0=10m/s的水平初速度从左端滑上木板B,最终停止在木板B上.滑块A与木板B间的动摩擦因数木板B与水平面间的动摩擦因数.求:
(1)木板B至少有多长;
(2)滑块A相对木板B滑行过程中系统消耗的机械能;
(3)木板B在水平面上滑行的距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在跳水馆里,水池里水的深度要恰当。水太深,会造成浪费,太浅则会使跳水运动员的在比赛中存在危险。下面我们可以用学过的物理知识,再将跳水运动进行理想化处理,就可以大体上估算出水池里水的深度至少是多少。在10m跳台跳水比赛中,运动员起跳高度取0.5m,运动员入水后将会受到浮力、水的阻力等,入水速度越大,水的阻力也会越大。在下列情况下估算水池的安全深度。
(1)运动员从最高点向下运动认为是自由落体运动,若运动员入水后受到的浮力和水的阻力总共为自身重量的3倍。求出水池的安全深度。
(2)运动员从最高点向下运动认为是自由落体运动,运动员入水后受到的水的阻力很大,如果不考虑水的阻力,只考虑浮力,计算的安全深度将有很大偏差。若运动员的身体的密度是水的密度的0.9倍,入水后在只考虑浮力和重力的情况下,计算水池的安全深度。
(3)实际上,运动员在空中的运动也受空气阻力,若空气阻力是重力的0.2倍,仍按照运动员入水后受到的浮力和水的阻力总共为自身重量的3倍。计算水池的安全深度。

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同步练习册答案