A. | F=4×10-5N | B. | F>4×10-5N | C. | F<4×10-5N | D. | 无法判断 |
分析 本题题中由于带电球的大小与它们之间的距离相比,不能忽略,因此不能看作点电荷,不能直接利用库仑定律计算库仑力的大小,只能根据库仑定律定性的比较库仑力的大小.
解答 解:它们的半径均为0.1m,当两球心相距为0.3m时,两球不能看成点电荷,因带同种电荷,导致电量间距大于0.3m,
根据库仑定律F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,可知,它们相互作用的库仑力大小F<9×109×$\frac{{(2×1{0}^{-8})}^{2}}{0.{3}^{2}}$=4×10-5N,故C正确,ABD错误.
故选:C.
点评 本题应明确当两球心相距为3R时,两球不能看成点电荷,不能直接运用库仑定律解答,注意库仑定律的成立条件,理解点电荷的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | q=$\frac{BSI}{4ρ}$,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$ | B. | q=$\frac{BSl}{8ρ}$,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{16ρ}$ | ||
C. | q=$\frac{BSl}{4ρ}$,Q=$\frac{{B}^{2}ω{l}^{3}S}{4πρ}$ | D. | q=0,Q=$\frac{π{B}^{2}ω{l}^{3}S}{32ρ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若两人同时以相等的速率跃入水中,则船仍保持静止 | |
B. | 若两人先后以相等的相对水的速率跃入水中,则船速等于0 | |
C. | 若两人先后以相等的相对船的速率跃入水中,则船速等于0 | |
D. | 无论两人如何跃入水中,船始终保持静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿在前人研究基础上总结出万有引力定律,并第一个测出引力常数为G | |
B. | 汤姆生提出原子的核式结构学说,后来卢瑟福用α粒子散射实验给予验证 | |
C. | 牛顿推翻了亚里士多德的“重的物体下落快”观点 | |
D. | 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子的动能先减小后增大 | B. | 电场力对电子做了负功 | ||
C. | vM<vN,EM>EN | D. | vM<vN,EM<EN |
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