【题目】小刚同学用如图实验装置研究“机械能守恒定律”。他进行如下操作并测出如下数值。
①用天平测定小球的质量为0.50kg;
②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm;
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm;
④电磁铁先通电,让小球吸在开始端;
⑤电磁铁断电时,小球自由下落;
⑥在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度;
⑦计算得出小球重力势能减小量△Ep= J,小球的动能变化量△Ek= J。(g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字),从实验结果中发现△Ep__ _△Ek(填“稍大于”、“稍小于”或“等于”),试分析可能的原因 。
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【题目】如图所示,两端开口的“Γ”型管,一端竖直插入水银槽内,竖直管的上端有一小段水银,水银的上表面刚好与水平管平齐,水平部分足够长,若将玻璃管稍微上提一点,或稍微下降一点时,被封闭的空气柱长度的变化分别是( )
A. 变大;变小 B. 变大;不变
C. 不变;不变 D. 不变;变大
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【题目】下列说法正确的是
A. 铀核()衰变为铅核()的过程中,要经过6次衰变和8次衰变
B. 玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了所有原子光谱的实验规律。
C. 按照爱因斯坦的理论,在光电效应中,金属中的电子吸收一个光子获得的能量是h,这些能量的一部分用来克服金属的逸出功W0,剩下的表现为逸出后电子的最大初动能Ek
D. 紫光照射金属板发生光电效应时,增大入射光强度,则光电子的最大初动能增大
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【题目】气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为无摩擦的.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B做验证动量守恒定律的实验,如图所示实验步骤如下:
(1)在A上固定一质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上;
(2)按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时记时结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1、t2
(3)重复几次;
①在调整气垫导轨时应注意______________;
②还应测量的数据有____________________;
③只要关系式___________________________成立即可验证该过程动量守恒.
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【题目】图甲的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R=55Ω,A、V为理想电流表和电压表,若原线圈接入如图乙所示的正弦交变电压,电压表的示数为110 V,下列表述正确的是( )
A. 电流表的示数为2 A
B. 原、副线圈匝数比为1∶2
C. 电压表的示数为电压的有效值
D. 原线圈中交变电压的频率为100 Hz
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【题目】某物理兴趣小组利用图示装置做“探究加速度与合力的关系”的实验
(1)对于实验操作,下列说法正确的是_____
A.平衡摩擦力时,钩码不能挂在与小车相连的细线上
B.实验前,需调节滑轮的高度使细线与木板平行
C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
D.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量
(2)平衡摩擦力后,按照正确的操作方法进行实验并记录数据,然后通过处理所得数据得到小车的加速度大小为a,已知小车的质量为m,实验中,可把钩码受到的重力看做小车所受的拉力,重力加速度为g,钩码质量=_____(用题中已知物理量的符号表示)。
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【题目】如图甲所示,质量为M=0.5kg的木板静止在光滑水平面上,质量为m=1kg的物块以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.2,在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加不同大小的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中AB与横轴平行,且AB段的纵坐标为1m-1。将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2。
(1)若恒力F=0,则物块会从木板的右端滑下,求物块在木板上滑行的时间是多少?
(2)图乙中BC为直线段,求该段恒力F的取值范围及函数关系式。
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【题目】雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下列说法中正确的是( )
A. 风速越大,雨滴下落的时间越长
B. 风速越大,雨滴着地速度越大
C. 雨滴下落时间与风速无关
D. 雨滴落地速度与风速无关
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