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    用L=30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时，小球偏转37°后处在静止状态。

    （1）分析小球的带电性质；
    （2）求小球的带电量；
    （3）求细线的拉力。
    （1） 小球带正电；（2）q=3×10-6C；（3）

    试题分析:（1）小球受力如图，故带正电。

    （2）小球受力平衡，在水平方向：
    ，得
    　
    （3）如受力图可知　　　
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用OA、OB两根绳悬挂一个质量为M的物块处于静止状态，OA绳水平，OA绳拉力为TA，OB绳拉力为TB，两绳的最大承受力均为2Mg，下列说法正确的是

    A．TA>TB
    B．OB与天花板间的夹角可能为20°
    C．保持O点位置不动，缓慢增大OB绳与天花板的夹角，则TA、TB都增大
    D．保持O点位置不动，缓慢增大OB绳与天花板的夹角，则TA、TB都减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直，杆的下端有一个轻滑轮O.另一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重量为G的物体.BO段细线与天花板的夹角为θ=30°，系统保持静止，不计一切摩擦.下列说法中正确的是（  ）
    A．细线BO对天花板的拉力大小是
    B．a杆对滑轮的作用力大小是
    C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G
    D．a杆对滑轮的作用力大小是G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是悬绳对称且长度可调的自制降落伞．用该伞挂上重为G的物体进行两次落体实验，悬绳的长度l1<l2，匀速下降时每根悬绳的拉力大小分别为F1、F2，则
    A．F1<F2B．F1>F2C．F1=F2<GD．F1=F2>G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    “加速度计”的部分结构简图如图所示，滑块与轻弹簧a、b连接并置于光滑凹槽内，静止时a、b长度均为；若该装置加速向右运动，a、b长度分别为、，则（  ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β，a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于
    A．Mg+2mgB．Mg+mgC．Mg+mg(sinα+sinβ)D．Mg+mg(cosα+cosβ)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（   ）
    A．P向下滑动B．P静止不动
    C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，光滑固定的竖直杆上套有一个质量m=0．4 kg的小物块A，不可伸长的轻质细绳通过固定在墙壁上、大小可忽略的定滑轮D，连接小物块彳和小物块曰，虚线CD水平，间距d=1．2 m，此时连接小物块彳的细绳与竖直杆的夹角为37°，小物块彳恰能保持静止．现在在小物块B的下端挂一个小物块Q（未画出，小物块A可从图示位置上升并恰好能到达C处，不计摩擦和空气阻力，cos37°= 0．8、sin37°=0．6，重力加速度誊取l0m/s2．求：
    （1）小物块A到达C处时的加速度大小；
    （2）小物块B的质量；
    （3）小物块Q的质量．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是(　　)
    A．B球受到的风力F为mBgtan θ
    B．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变
    C．风力增大时，杆对环A的支持力保持不变
    D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为

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