A. | 安装斜槽和木板时,一定要注意木板是否竖直 | |
B. | 安装斜槽和木板时,只要注意小球不和木板发生摩擦即可 | |
C. | 每次实验都要把小球从同一位置由静止释放 | |
D. | 实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律 |
分析 明确实验原理,要注意实验中保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变.
解答 解:A、安装有斜槽的木板时,一定要注意木板是否竖直,因为小球运动轨迹在某一竖直平面内,减小测量的误差,以及防止小球平抛运动时与木板接触,而改变运动的轨迹.故A正确;
B、由A的分析可知,实验中不只是要考虑摩擦问题,还要注意明确木板是否竖直;故B错误.
C、为了保证小球的初速度大小相同,每次实验都要把小球从斜槽的同一位置由静止释放,故C正确.
D、该实验的目的是描绘出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律,故D正确.
故选:ACD
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧的劲度系数为$\frac{mg}{{2(l-{l_0})}}$ | |
B. | 水平恒力F的大小为$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$mg | |
C. | 撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度大小为g | |
D. | 撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度大小为g |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点和B点的电场强度大小相等,方向不同 | |
B. | B点和C点的电场强度大小相等,方向相同 | |
C. | 把电子从A点移动到B点,电场力对其做负功 | |
D. | 质子在A点的电势能小于在B点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定有x2=3x1 | |
B. | 小球在B点的瞬时速度大小为$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{3t}$ | |
C. | 小球的加速度大小为$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{3{t}^{2}}$ | |
D. | CD段位移大小为4x2-5x1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向上偏转 | B. | 向下偏转 | C. | 向纸外偏转 | D. | 向纸内偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 处于失重状态,机械能增加 | B. | 处于失重状态,机械能减少 | ||
C. | 处于超重状态,机械能增加 | D. | 处于超重状态,机械能减少 |
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