分析 (1)根据匀强电场的场强与电势差的关系U=Ed,计算CD间的电势差,但是要注意CD间电势差的正负.
(2)根据电势差的定义,UCA=φC-φA,所以φC=UCA=EdCA,代入数据计算即可,仍要注意电势的正负.
解答 解:1、方向向下,A板电势比B板电势高,故CD间的电势差为负值,根据匀强电场的场强与电势差的关系U=Ed,UCD=Ed=-2.0×104×(10-3-2)×10-2V=-1000V
2、令B板接地(即电势φB=0),UCB=φC-φB
即φC=UCB-φB=Ed-0=2.0×104×0.03=600V
同理 φD=UDB-φB=Ed-0=2.0×104×(0.10-0.03)V=1400V.
答:(1)两点的电势差UCD等于-1000V
(2)如果令B板接地(即电势φB=0),则C和D的电势φC和φD各是600V;1400V.
点评 解决本题的关键掌握匀强电场的场强与电势差的关系U=Ed,注意d为沿电场线方向上的距离.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 雨后公路上面的油膜出现彩色条纹,这是光的衍射现象 | |
B. | 太阳光斜射到铁栅栏上,地面出现明暗相间的条纹,这是光的干涉现象 | |
C. | 光导纤维是利用光的全反射现象制成的 | |
D. | 位于月球本影区的人,能看到月全食 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力是物体对物体的作用 | |
B. | 磁体间有作用力,说明力可以离开物体而独立存在 | |
C. | 只有相互接触的物体间才有力的作用 | |
D. | 若一物体是施力物体,则该物体可以不是受力物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第2s末速度方向改变 | B. | 前2s内平均速度为零 | ||
C. | 第4s末速度为零 | D. | 第4s末回到原出发点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力F做功为mgh | B. | 重力做功为-mgh | ||
C. | 合力做功为$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 物体的机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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