A. | “笔尖下发现的行星”-天王星的发现确立了万有引力定律的地位,也成为科学史上的美谈 | |
B. | 伽利略认为力是维持物体运动的原因 | |
C. | 元电荷的数值最早是由物理学家库仑测得的 | |
D. | 奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | E | B. | $\frac{3}{4}$E | C. | $\frac{1}{4}$E | D. | $\frac{1}{16}$E |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 释放P前绳子拉力大小为mgcosθ | |
B. | 释放后P做匀加速运动 | |
C. | P达O点时速率为$\sqrt{2gh(1-cosθ)}$ | |
D. | P从释放到第一次过O点,绳子拉力对P做功功率一直增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | (a)图为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图,该实验利用了等效替代的思想 | |
B. | (b)图库伦的扭秤实验装置图,该实验利用了微小量放大法的思想 | |
C. | (c)图为伽利略研究落体运动的规律,在该实验中伽利略通过减小斜面的倾角,直接验证了物体下落的速度与时间成正比 | |
D. | (d)图为探究求合力的方法的实验装置图,该实验利用了控制变量的思想 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两点的高度差和B、D两点的高度差之比为1:3 | |
B. | A、B两点的高度差和C、D两点的间距之比为1:3 | |
C. | A、B两点的高度差和B、D两点的高度差之比为1:2 | |
D. | A、B两点的高度差和C、D两点的间距之比为1:2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 斜面可能是光滑的 | |
B. | 在P点时,小球的动能大于物块的动能 | |
C. | 小球运动到最高点时离斜面最远 | |
D. | 小球和物块到达P点过程中克服重力做功的平均功率相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 仅使两物体的质量各减小为原来的一半 | |
B. | 仅使两物体的质量各增大为原来的两倍 | |
C. | 仅使两物体间的距离减小为原来的一半 | |
D. | 仅使两物体间的距离增大为原来的两倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com