精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
6.如图所示一质点做匀变速直线运动,在通过a点时,速度大小为Va=4m/s,方向向右(规定为正方向),经过t=1s后,该质点在b,速度Vb的大小为4m/s.
求:(1)在这一秒内质点的加速多大?
(2)经过a点后为多长的时间,质点的速率为最小?

分析 根据加速度的定义式求出1s内质点的加速度.当速度为零时,速度最小,结合速度时间公式进行求解.

解答 解:(1)由题意可知,1s后的速度方向与初速度方向相反,则加速度a=$\frac{{v}_{b}-{v}_{a}}{t}=\frac{-4-4}{1}m/{s}^{2}=-8m/{s}^{2}$,
(2)当速度为零时,速率最小,经历的时间t′=$\frac{0-{v}_{a}}{a}=\frac{-4}{-8}s=0.5s$.
答:(1)在这一秒内的加速度为-8m/s2
(2)经过a点后0.5s时间,质点的速率最小.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、图钉、刻度尺之外,下列器材中还需要的是AE.
A.铅笔      B.秒表      C.天平       D.弹簧秤  E.重垂线
(2)在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽的同一位置由静止滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意应使斜槽末端的切线水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.
C.根据平抛运动的轨迹判断平抛运动是否为抛物线,并求出平抛运动的初速度.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线描点画出平抛运动物体的轨迹.
①完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
②上述实验步骤的合理顺序是BADC.
(3)实验中,下列说法正确的是ACE.
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端必须水平
D.木板在实验过程中可以不保持竖直.
E.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.
F.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条折线把所有的点连接起来
G.为了观察清楚,实验中选的小球应尽量选质量小、体积大的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.2013年10月,CTCC中国房车锦标赛的年度倒数第二站比赛在珠海国际赛车场拉开帷幕,俱乐部车队史翠英群星车队也表现的可圈可点,如图所示为史翠英群星车队某赛车的比赛示意图,该车百公里加速度(加速至100km/s)仅用时9.2s.
(1)求赛车加速时的平均加速度;
(2)若赛车正以180km/h的速度在平直公路上高速行驶时突遇意外,要求赛车在4s内停下来求刹车过程中的平均加速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物体或人,可以看作质点的是(  )
A.研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车,通过一座高架桥所用的时间
B.邹凯在北京奥运会的单杠比赛中
C.研究地球公转时
D.表演精彩芭蕾舞的演员

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一列火车沿平直轨道运行,先以10m/s的速度匀速行驶15min,随即改以15m/s的速度行驶10min,最后在5min内又前进1000m而停止.求:
(1)火车分别在前25min及整个30min内的平均速度的大小.
(2)通过最后200m的平均速度的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.两列火车相向而行.甲车速率为60km/h,乙车速率为40km/h,当两车相距为50km时.甲车上有一只鸟以80km/h的速率飞向乙车,设它遇到乙车后立即以同样的大小的速率返回甲车,然后以同样的速率再返问乙车,如此往复运动,直到甲、乙两车相遇,求在此过程中鸟共飞了多长的路程?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一个小球在水平地面上作匀减速直线运动,在最初5秒内通过的位移是20米,在紧接着的4秒内通过的位移是8米,则物体运动过程中的加速度大小是$\frac{4}{9}m/{s}^{2}$,物体在9秒末的速度大小是$\frac{10}{9}m/s$,在这9秒内物体的平均速度大小是$\frac{28}{9}m/s$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.下列几组共点力中,合力可能为零的是(  )
A.5N,6N,7NB.2N,4N,8NC.4N,6N,8ND.3N,6N,9N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.汽车正以10m/s的速度行驶,司机发现正前方60m处有一自行车正以4m/s的速度与汽车沿同方向行驶,汽车司机以大小是0.25m/s2的加速度开始刹车,这时自行车速度仍保持不变.
(1)由此判断能否发生车祸,并说明原因.
(2)若要不发生车祸,司机至少要以多大的加速度刹车?

查看答案和解析>>

同步练习册答案