分析 (1)对小球进行受力分析,根据共点力平衡求出电场力的大小.根据电场力的方向确定电场强度的方向.再根据E=$\frac{F}{q}$,求出电场强度的大小.
(2)根据共点力平衡电场强度的最小可能值以及方向.
解答 解:(1)对小球进行受力分析,由平衡知识可知电场力为:
F=mg•tan37°=4×10-3×10×0.75N=0.03N;
根据E=$\frac{F}{q}$得:E=$\frac{0.03}{1×1{0}^{-8}}=3×1{0}^{6}$N/C;
(2)由矢量合成的方法可知,当小球受到的电场力的方向与绳子的方向垂直时,电场力最小,所以电场强度最小,此时:
电场力:F′=mgsin37°=4×10-3×10×0.6N=0.024N;
电场强度:${E}_{m}=\frac{F′}{q}=\frac{0.024}{1×1{0}^{-8}}=2.4×1{0}^{6}$N/C
答:(1)若匀强电场方向水平,电场强度的大小是3×106N/C;
(2)若匀强电场方向未知,电场强度的最小可能值是2.4×106N/C
点评 解决本题的关键知道电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反.以及会正确进行受力分析,利用共点力平衡求解力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子一定带负电,磁场方向垂直纸面向外 | |
B. | a、c点处在同一条水平线上 | |
C. | 从a到b过程粒子的动能和电势能都减小 | |
D. | 粒子到达c点后将沿原路径返回到a点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5m、10m/s2 | B. | 5m、4m/s2 | C. | 4m、8m/s2 | D. | 4m、4m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两板间距离越大,加速时间越长 | |
B. | 两板间距离越小,加速度越大,则电子到达Q板时获得的速率就越大 | |
C. | 电子到达Q板时获得的速率与两板间距离无关,仅与加速电压U有关 | |
D. | 电子的加速度和末速度都与两板间距离无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2瓦,66.7% | B. | 2瓦,33.3% | C. | 4瓦,33.3% | D. | 4瓦,66.7% |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3:4,2.1 m/s | B. | 9:16,2.5m/s | C. | 9:7,2.1m/s | D. | 9:7,2.5 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | kg、m/s、N都是导出单位 | |
B. | kg、m、J是基本单位 | |
C. | 在国际单位制中,质量的单位是g | |
D. | 只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma |
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