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4.下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容?(  )
A.增加电容器极板的带电量B.减小电容器极板间的电压
C.增加电容器极板的正对面积D.减小电容器极板间的距离

分析 平行板电容器的电容由公式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析.电容与电压和带电量无关.

解答 解:A、B、电容的定义式C=$\frac{?S}{4πkd}$,采用比值定义法C=$\frac{Q}{U}$,电容C与极板的带电量、电压均无关,由电容器本身决定,故AB错误.
C、D、根据平行板电容器的电容由公式C=$\frac{?S}{4πkd}$,得知,增大平行板电容器的电容方法有:增加电容器极板间的正对面积,或减小电容器极板间的距离,故CD正确.
故选:CD.

点评 解决本题关键掌握电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 和决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,知道电容C与极板的带电量、电压均无关,由电容器本身决定.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图1是“测电源的电动势和内阻”的实验电路,器材如下:
待测电源(电动势约为1.5V,内阻较小)      量程3V的理想电压表V
量程0.6A的电流表A(具有一定内阻)     定值电阻R0(R0=1.50Ω)
滑动变阻器R1(0-10Ω)               滑动变阻器R2(0-200Ω)
开关S、导线若干
①为方便实验调节且能较准确地进行测量,滑动变阻器应选用R1(填R1或 R2).
②用笔画线代替导线在实物图(图2)中完成连线.
③实验中,改变滑动变阻器的阻值,测出当电流表读数为I1时,电压表读数为U1;当电流表读数为I2时,电压表读数为U2.则待测电源内阻的表达式r=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$-R0.(用I1、I2、U1、U2和R0表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,竖直放置的两个平行金属板间有匀强电场,在两板之间等高处有两个质量相同的带电小球,P小球从紧靠左极板处由静止开始释放,Q小球从两板正中央由静止开始释放,两小球最后都能打在右极板上的同一点.则从开始释放到打到右极板的过程中(  )
A.它们的运行时间tP=tQ
B.它们的电荷量之比qP:qQ=2:1
C.它们的动能增加量之比△EkP:△EkQ=4:1
D.它们的电势能减少量之比△EP:△EQ=4:1

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.下列说法中正确的是(  )
A.一个力只能分解成唯一确定的一对分力
B..同一个力,不加任何限制条件,可以分解成无数对分力
C.已知合力和它的两个分力的方向,则两个分力有确定值
D.已知合力和它的一个分力的大小,另一分力的方向,则分解是唯一的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.某匀强电场的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB,则EA、EB的大小关系是(  )
A.Ea>EbB.Ea<EbC.Ea=EbD.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v-t图象如图所示,则(  )
A.甲作匀速直线运动
B.乙在2秒内作匀加速直线运动,2秒后作匀减速直线运动
C.两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末
D.甲、乙两物体的速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示为接在频率为50Hz的低压交流电源的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的点是依次所选的计数点,但第3个计数点未画出.相邻计数点间均有4个实际打下的点.则相邻计数点之间的时间间隔是0.1s,由图示数据可求得该物体的加速度为1.2m/s2,打第3个计数点时,该物体的速度为0.5m/s.

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13.作变速直线运动的物体,若前一半位移的平均速度为2m/s,后一半位移的平均速度是8m/s,则全程的平均速度是(  )
A.7 m/sB.5 m/sC.6 m/sD.3.2 m/s

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14.一质量为m,电量为q的微观粒子沿垂直场强方向从中央射入两平行带电板之间,当粒子的入射速度为v0时,恰好能穿越平行板电场,为使其入射速度减半时仍恰能穿越电场,则必须使得(  )
A.粒子的电量减半B.两板间电压减半C.两板间距加倍D.两板间距减半

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