分析 (1)对小球受力分析,受水平拉力F、重力和细线的拉力,根据平衡条件列式求解;
(2)根据平衡条件并采用正交分解法列式求解出T与cosθ的关系表达式后作图.
解答 解:(1)对小球,画出受力分析,如图所示:
由图可知,$T=\sqrt{{F^2}+{G^2}}$,
F在0-2G之间变化,T的取值范围为[G,$\sqrt{5}$G];
(2)小球竖直方向受力平衡,故:Tcos0-mg=0,
即$T=\frac{mg}{cosθ}$,
图象如图所示:
答:(1)轻绳张力T的大小取值范围为[G,$\sqrt{5}$G];
(2)轻绳的张力T与cosθ的关系为$T=\frac{mg}{cosθ}$,T与cosθ的关系图象如图所示.
点评 本题考查共点力平衡中的动态分析问题,关键是受力分析后作图分析.
三力平衡的基本解题方法:①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该简谐横波沿x轴正方向传播 | |
B. | 该简谐横波波速为0.4m/s | |
C. | t时刻,质点的加速度比质点b的加速度小 | |
D. | 再经过2s,质点a随波迁移0.8m |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α=β | B. | m1>m2 | C. | m1<m2 | D. | m1=m2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 金属杆下滑的最大速度vm=$\frac{mgRsinα}{{B}^{2}{r}^{2}}$ | |
B. | 在此过程中电阻R产生的焦耳热为mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2 | |
C. | 在此过程中电阻R产生的焦耳热为$\frac{R}{R+r}$(mgxsinα-$\frac{1}{2}$mvm2) | |
D. | 在此过程中流过电阻R的电量为$\frac{BLx}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在$t+\frac{T}{2}$时,质点c的速度达到最大值 | |
B. | 在t+2T时,质点 d 的加速度达到最大值 | |
C. | 从 t 到t+2T的时间间隔内,质点d 通过的路程为6cm | |
D. | t 时刻后,质点b 比质点a先回到平衡位置 | |
E. | 从 t 时刻起,在一个周期内,a、b、c、d四个质点所通过的路程均为一个波长. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 假如图中B点左侧是光滑的、右侧与二物体间的动摩擦因素相同,则s>L | |
B. | 假如图中B点左侧是光滑的、右侧与二物体间的动摩擦因素相同,则s=0 | |
C. | 若整个水平面都是均匀粗糙的、且与二物体间的动摩擦因素相同,则s>L | |
D. | 若整个水平面都是均匀粗糙的、且与二物体间的动摩擦因素相同,则s=L |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑块不可能只受到三个力作用 | |
B. | 弹簧可能处于伸长状态 | |
C. | 斜面对滑块的支持力大小可能为零 | |
D. | 斜面对滑块的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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