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    一个竖直抛下的钢球，落到坚硬的地面上被弹回，回跳的高度比抛出点高2 m，那么，在抛出点必须以多大的速度将球向下抛出？不计空气阻力和球落地时的能量损失。

     

    答案：见详解内容
    解析：

    解：取钢球抛出点所在的水平面为零势能面．根据机械能守恒定律，物体回跳到最高点的势能等于抛出时的动能，即。所以球抛出时的速度大小为．

     


    提示：

    考查机械能守恒定律

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个探究平抛运动的家庭实验装置，如图1所示，在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下，滚过桌边后  钢球便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画），木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在自纸上的落点，进而可以测出平抛的水平距离
    （1）为了方便测出钢球做平抛运动的水平距离，需要在桌子边缘加上某一器材，请写出该器材名称
    铅垂线（或答重锤）
    铅垂线（或答重锤）

    （2）已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，在此前提下，利用下面的方法就可以探究钢球水平分速度的特点，请把步骤③补充完整．
    ①调节木板高度，使木板上表面与桌面的距离为某一确定值y，如图2所示．让小球从斜面上某一位置A无初速度释放，测出水平距离x1；
    ②调节木板的高度，使木板上表面与桌面的距离为某一确定值4y，让小球从斜面上同一位置A无初速度释放，测出水平距离x2；
    ③若x1、x2满足
    x2=2xl
    x2=2xl
    关系，则说明小球在水平方向上做匀速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示：在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画）木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线．
    （1）要完成本实验，还需要的实验器材是
    刻度尺
    刻度尺

    （2）利用本实验装置进行的探究，下列说法正确的是：
    ACD
    ACD

    A．每次实验过程中，钢球必须从同一位置由静止滚下
    B．实验装置中的斜面必须是光滑的
    C．若已知钢球在竖直方向做自由落体运动，可以探究钢球在水平方向上的运动规律
    D．若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动，可以探究钢球在竖直方向上的运动规律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）有一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图所示，则该工件的长度L=
     
    cm．
    （2）某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图2．在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节．在木板上固定一张白纸．该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验：
    A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出a、b、c三点，且ab=bc，如图．量出ab长度L=20.00cm．
    B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板与桌面的高度差h1=h．
    C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中b点，记下此时木板与桌面的高度差h2=h+10.00（cm）．
    D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中c点，记下此时木板与桌面的高度差h3=h+30.00（cm）．
    则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小vo=
     
    m/s，钢球击中b点时其竖直分速度大小为vby=
     
    m/s．已知钢球的重力加速度为g=10m/s2，空气阻力不计．精英家教网

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：038

    一个竖直抛下的钢球，落到坚硬的地面上被弹回，回跳的高度比抛出点高2 m，那么，在抛出点必须以多大的速度将球向下抛出？不计空气阻力和球落地时的能量损失。

     

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