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①在做“研究平抛物体的运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,其中正确的是
BD
BD

A.实验所用的斜槽要尽量光滑,以减小摩擦
B.通过调节使斜槽的末端保持水平
C.每次释放小球的位置可以不同
D.每次必须由静止释放小球
②如图所示:为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求得的平抛运动的水平速度为
1
1
m/s.(g=10m/s2
分析:①保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.
②正确应用平抛运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动;解答本题的突破口是利用在竖直方向上连续相等时间内的位移差等于常数解出闪光周期,然后进一步根据匀变速直线运动的规律、推论求解.
解答:解:①A、“研究平抛物体的运动”的实验时,为了使小球抛出的初速度相同,要求每次从同一位置静止释放,至于轨道是否光滑不会影响实验,故A错误;
B、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动,故B正确;
C、D、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故C错误,D正确.
故选:BD.
②在竖直方向上有:△h=gT2,其中△h=2×5=10cm,代入求得:T=0.1s;
水平方向匀速运动,有:s=v0t,其中s=2L=10cm,t=T=0.1s,代入解得:v0=1m/s.
故答案为:①BD;②1.
点评:①解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解;②对于平抛运动问题,一定明确其水平和竖直方向运动特点,尤其是在竖直方向熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一斜槽轨道运动,通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹
(1)在下列器,不需要的有:
EGI
EGI
(填字母代号)
A、白纸B、方木板   C、斜槽轨道D、小球   E、天平;
F、重垂线G、秒表 H、刻度尺I、打点计时器
(2)为了得到较准确的运动轨迹,在下列操作中你认为正确的是
AD
AD

A、通过调节使斜槽轨道的末端水平
B、为减小实验误差,应使小球每次从斜槽轨道上不同位置滚下,最后取平均值
C、为消除轨道摩擦力的影响,应使斜槽轨道的末端倾斜,直到小球能在轨道末端的水平部分匀速运动以平衡摩擦力
D、小球每次必须由静止从同一位置释放.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使一小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.  若测得木板每次移动距离x=10.00cm,A、B间距离y1=5.02cm,B、C间距离y2=14.82cm.请回答以下问题(g=9.80m/s2
(1)实验前,先将斜槽轨道末端的切线调成水平的,这样做的目的是
B
B

A、保证小球飞出时的速度适当
B、保证小球飞出时u的初速度方向水平
C、保证小球在空中的时间每次都相等
D、保证小球的运动轨迹是一条抛物线
(2)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?答:
保证小球每次做平抛运动的初速度都相同,每次运动轨迹都重合
保证小球每次做平抛运动的初速度都相同,每次运动轨迹都重合

(3)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
(用题中所给字母表示).  小球初速度的值为v0=
1.00
1.00
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛物体运动”的实验中,引起实验误差的原因是
B
B

①安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
②确定Oy轴时,没有用重锤线
③斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
④空气阻力对小球运动有较大影响
A.①③B.①②④C.③④D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用精度为0.02mm的游标卡尺测量某物件的长度时,由于遮挡,只能看到游标的中间部分,得到如图1所示的读数,可知该物件的长度是
 
mm;如图2所示是另一同学用螺旋测微尺测定某金属丝直径的结果,其示数为
 
mm
(2)如图3所示,是某同学在做“研究平抛物体运动”实验时的实验装置,在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前某处,使小球从斜槽上由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A,将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上同样高度由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B,将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上同样高度由静止滑下,再得到痕迹C,A、B间距离y1,A、C间距离y2
①写出测量小球初速度公式v0=
 
(用题中所给字母).
②若测得木板后移距离x=l0cm,测得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值为
 
m/s.(保留2位有效数字,g取9.8m/s2 )
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是
 

A.刻度尺    B.秒表    C.坐标纸    D.天平    E.弹簧秤    F.重垂线(2)实验中,下列说法正确的是
 

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下   
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平  
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些   
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
(3)为使小球水平抛出,必须调整斜槽,使其末端的切线成水平方向,检查方法是
 

(4)某同学做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,如图所示.小方格的边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算公式为V0=
 
(用L、g表示),其值是
 
m/s.c点的速度大小为
 
.(g=10m/s2).

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