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    关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是（ ）

    A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大

    B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零

    C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零

    D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江杭州二中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，质量为10 kg的物体在F＝200 N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ＝37°，力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑了1．25 s后，速度减为零．求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和这个过程中物体的总位移x．（已知sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g＝10 m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西临川二中高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A.B.C三球的质量均为，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A.B间固定一个轻杆，B.C间由一轻质细线连接，倾角为的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行与斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（ ）

    A.B球的受力情况未变，加速度为零

    B.A.B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为

    C.A.B之间杆的拉力大小为

    D.C球的加速度沿斜面向下，大小为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河南南阳一中高一下学期开学考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用表示，要顺利完成该实验，则：

    （1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是 ；要使细线的拉力等于钩码的总重力，应满足的条件是 。

    （2）某次打出的某一条纸带，A.B.C.D.E、F为相邻的6个计数点，如下图所示，相邻计数点间还有四个点未标出，利用图中给出的数据可求出小车在B点速度 ，小车的加速度 （结果保留两位有效数字）。

    （3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。

    （4）由图像可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是： 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．

    （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s2.（结果保留两位有效数字）

    （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：

    砝码盘中砝码总重力F（N）

    0.196

    0.392

    0.588

    0.784

    0.980

    加速度a（m·s－2）

    0.69

    1. 18

    1.66

    2.18

    2.70

    请根据实验数据作出a－F的关系图象．（如图所示）

    （3）根据提供的实验数据作出的a－F的图线不通过原点．请说明主要原因．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期期末测试物理卷（解析版） 题型：选择题

    用力将重物竖直提起，先是从静止开始匀加速上升，紧接着匀速上升.如果前后两过程的运动时间相同，不计空气阻力，则( ).

    A.加速过程中拉力做的功比匀速过程中拉力做的功多

    B.匀速过程中拉力做的功比加速过程中拉力做的功多

    C.两过程中拉力做的功一样多

    D.上述三种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳高级中学高二上期期末测试物理卷（解析版） 题型：选择题

    质量不同的两个物体从同一高度静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）

    A．落地的时间不同

    B．落地时的速度不同

    C．落地时的动能相同

    D．下落过程中物体的加速度相同

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东省高一期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出：

    （1）本实验应用的实验方法是 （单选）

    A．假设法 B．理想实验法 C．控制变量法 D．等效替代法

    （2）当m与M的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．

    （3）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是： （多选）

    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差

    D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a=求出．

    （4）如图所示是实验得到的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出．由图中的数据可知，打B点时小车的速度为vB= m/s．小车加速度的大小为a= m/s2．（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南邵阳邵阳县石齐学校高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    原来静止在光滑水平面上的物体，若现在受到一个水平拉力作用，则在水平拉力刚开始作用的瞬时，下列说法正确的是（ ）

    A．物体立即获得加速度和速度

    B．物体立即获得加速度，但速度为零

    C．物体立即获得速度，但加速度为零

    D．物体的速度和加速度都为零

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