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    14．汽车以额定功率在平直公路上匀速行驶，在t1时刻司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻汽车又开始做匀速直线运动（设整个过程中汽车所受的阻力不变），则在t1～t2的这段时间内（　　）
    A．汽车的加速度逐渐减小B．汽车的加速度逐渐增大
    C．汽车的速度逐渐减小D．汽车的速度逐渐增大

    分析 汽车匀速行驶时牵引力等于阻力，根据功率和速度关系公式P=Fv，功率减小一半时，牵引力减小了，物体减速运动，根据牛顿第二定律分析加速度和速度的变化情况即可

    解答 解：汽车匀速行驶时牵引力等于阻力；
    功率减小一半时，汽车的速度由于惯性来不及变化，根据功率和速度关系公式P=Fv，牵引力减小一半，小于阻力，合力向后，汽车做减速运动，由公式P=Fv可知，功率一定时，速度减小后，牵引力增大，合力减小，加速度减小，故物体做加速度不断减小的减速运动，当牵引力增大到等于阻力时，加速度减为零，物体重新做匀速直线运动，故AC正确．
    故选：AC

    点评 本题关键分析清楚物体的受力情况，结合受力情况再确定物体的运动情况

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．某同学用如图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，有下列实验步骤：
    ①用图钉把白纸订在竖直木板上；
    ②把斜槽固定在紧靠木板的左上角，且使其末端切线水平；
    ③记下小球飞出时初始位置O，并过O点做重锤线的垂线为x轴；
    ④把水平木条靠在竖直木板上，让小球从斜槽适当的位置由静止滚下，观察小球在木条上的落点，并在白纸上标出相应的点，得到小球运动过程中的一个位置；
    ⑤把水平木条向下移动，重复④的操作，让小球从斜槽上相同位置由静止滚下，得到小球运动过程中的多个位置；
    ⑥从木板上取下白纸：
    …

    （1）在做该实验时，白纸应当固定在竖直的木板上，图中白纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是C

    （2）根据画出的轨迹测出小球多个位置的坐标（x，y），画出y-x2图象如图（2）所示，图线是一条过原点的直线，说明小球运动的轨迹形状是抛物线；设该直线的斜率为k，重力加速度为g，则小铁块从轨道末端飞出的速度v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示为两列简谐横波在同一绳上传播时某时刻的波形图，质点M的平衡位置为x=0.2m．则下列说法中正确的是（　　）
    A．这两列波发生干涉现象，且质点M的振动始终加强
    B．由图示时刻开始，再经过$\frac{1}{4}$甲波周期，M将位于波峰
    C．甲波的速度v1与乙波的速度v2一样大
    D．因波的周期未知，故两列波波速的大小无法比较

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，AB是与水平面成37°的绝缘光滑倾斜长直轨道，B点为长直轨道的底端，图中圆弧CD是半径为0.5m的半圆绝缘轨道，虚线CD为直径，两个轨道在同一竖直平面内，在分别过B、C两点的竖直虚线之间的空间内存在垂直纸面向里的匀强磁场，过B点的竖直虚线的右侧的整个空间存在水平向左的匀强电场，质量为0.20kg的可视为质点的带正电小球从直轨道上由静止开始沿斜面下滑，到达B点后离开直轨道，沿BC方向做匀速直线运动，并恰好沿着圆弧的切线方向进入半圆绝缘轨道运动，最后刚好能通过D点，已知小球在长直轨道上下滑的竖直高度h=3.20m，不计空气阻力，且小球带电量保持不变，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1）小球从B到C的运动过程中洛仑兹力和电场力的大小；
    （2）小球在半圆形轨道上从C点运动到D点时，克服摩擦力所做的功W；
    （3）如果小球从D点飞出时立即撤去磁场，小球刚好落在直轨道上的B点，则BC间的长度应该为多长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，一单摆摆长为L，摆球质量为m，悬挂于O点．现将小球拉至P点，然后释放，使小球做简谐运动，小球偏离竖直方向的最大角度为θ．己知重力加速度为g．在小球由P点运动到最低点P′的过程中小球所受重力的冲量为$\frac{1}{2}$πm$\sqrt{gL}$，小球所受合力的冲量为m$\sqrt{2gL（1-cosθ）}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．卢瑟福通过α粒子散射实验，判断出原子中心有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构学说．如图所示的平面示意图中①、③两条线表示α粒子运动的轨迹，则沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的运动轨迹是（　　）
    A．轨迹aB．轨迹bC．轨迹cD．轨迹d

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．空间中有一方向沿竖直平面的匀强电场，另有一光滑绝缘杆，杆上套有电荷量为+Q质量为m的小球，现在电场所在竖直平面内将杆分别置于OA、OB、OC三个不同位置，其中OA为水平，OC竖直，OB与水平面夹角60°．小球分别从杆端A、B、C静止释放，已知小球从A到O运动时间为从B到O运动时间的$\sqrt{2}$倍，则可判断（　　）
    A．从C到O方向运动的时间小于从A到O的时间
    B．从C到O方向运动的时间大于从A到O的时间
    C．电场强度的最小值为$\frac{mg}{2Q}$
    D．电场强度的最小值为$\frac{\sqrt{3}mg}{3Q}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列叙述中，符合物理发展历程的是（　　）
    A．伽利略通过“斜面实验”，定量地证明了“力不是维持运动的原因”
    B．卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力恒量G
    C．奥斯特通过实验发现变化的磁场能在其周围产生电场
    D．法拉第发现了电磁感应现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学为了测量“3.8V，2.5W”小灯泡正常发光时的电阻值．实验室有下列器材，规格如下：
    A．两只相同的电压表（量程5V，内阻很大）
    B．电阻箱R1（0～999，最小调节量1Ω）
    C、电阻箱R2（0～99.9，最小调节量0.1Ω）
    D．滑动变阻器R3（0～50Ω，额定电流为1.5A）
    E．滑动变阻器R4（0～5Ω，额定电流为3A）
    F．直流电源（电动势9V，内阻不计）
    G．开关，导线若干、待测灯泡
    利用现有器材，请你替这位同学设计本宴验．
    （1）在如图方框中画出合理的实验原理图．
    （2）以上器材中电阻箱应选用C，滑动变阻器应选用E（填序号字母）．
    （3）根据你所设计的电路图，得出测量小灯泡正常发光时的电阻值的方法调节电阻箱和滑动变阻器，当两电压表示数都达到3.8V时，读出电阻箱的阻值，即为小灯泡正常发光的电阻．．

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