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【题目】下列情形中的物体,可以看作质点的是(  )

A. 跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中

B. 一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上

C. 奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中

D. 花样滑冰运动员在比赛中

【答案】C

【解析】跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中,不能看成质点,否则就没有动作了,故A错误;一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上,不能看成质点,否则就没有正反面了,故B错误;奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中,可以看做质点,故C正确;花样滑冰运动员在比赛中,不能看成质点,否则就没有动作了,故D错误;故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】发光二极管(LED)是由镓(Ga)、砷(As)与磷(P)等的化合物制成的一种能够发光的半导体电子元件,通常用在电路及仪器中作为指示灯,或组成文字或数字显示,其显著的特点就是具有单向导电性。其电路符号如图甲所示,正常使用时带“+”号的一端应接在电源的正极,带“-”号的一端应接在电源的负极。某课外活动小组用实验方法测得某型号发光二极管两端的电压U和通过它的电流I的数据如下表所示

(1)如图乙、丙有两个可供选择的电路,应选图_______(填“乙”或“丙”)电路进行实验,实验中的系统误差主要是由_______________引起的。

(2)请在坐标纸上用描点法画出该型号发光二极管的伏安特性曲线__________

(3)若该型号发光二极管的最佳工作电压为2.5V,现用5V的稳压电源供电,则需要在电路中串联一个电阻R才能使其处于最佳工作状态,请根据所画出的该型号二极管的伏安特性曲线进行分析,串联的电阻R的阻值为_______Ω。(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于超重和失重,下列说法中不正确的是(  )

A. 超重状态的物体一定有竖直向上的加速度或加速度分量

B. 竖直上抛物体处于完全失重状态

C. 失重就是物体受的重力减少了

D. 不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力是不变的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是:

A. 高一物理期中考试的时间是90分钟,90分钟指的是时刻

B. 物体沿曲线运动时,其位移大小等于曲线的长度

C. 速度变化越大,加速度一定越大

D. 加速度增加,速度改变得越来越快

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有( )

A.三条绳中的张力都相等

B.杆对地面的压力大于自身重力

C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零

D.绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于质点的位移和路程,下列说法中正确的是(  )

A. 位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向

B. 路程是标量,即位移的大小

C. 质点做直线运动时,路程等于位移的大小

D. 位移的数值不会比路程大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】沿直线运动的物体,第1s内的位移是0.2m,第3s内的位移也是0.2m,因此,物体的运动是(  )

A. 变速直线运动 B. 匀速直线运动

C. 加速直线运动 D. 可能是匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端(即N端)与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时,将一质量为m的小物块(可视为质点)从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间t1,小物块落到水平地面的Q点;若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间t2,小物块落至水平地面。关于此时物块的运动,下列说法中正确的是

A.小物块的落地点可能仍在Q

B.小物块的落地点可能在Q点右侧

C.若v2v1,仍可能有t2t1

D.若v2v1,不可能有t2t1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角为的粗糙斜面上放置与轻弹簧相连的物体A,弹簧另一端通过轻绳连接到轻质定滑轮Q上,三个物体B、C、D通过绕过定滑轮Q的轻绳相连而处于静止状态。现将物体D从C的下端取下挂在B上,松手后物体A扔处于静止状态,若不计轮轴与滑轮.绳与滑轮间的摩擦,则下列有关描述正确的是(

A.物体D挂在物体B下面比D挂在C下面时,物体A所受的摩擦力减小了

B.物体D挂在物体B下面比D挂在C下面时,弹簧的形变量减小了

C.物体D挂在物体B下面比D挂在C下面时,地面对斜面体的支持力减小了

D.物体D挂在物体B下面比D挂在C下面时,地面对斜面体有向左的摩擦力

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