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“验证机械能守恒”的实验中
(1)下面叙述正确的是
BC
BC

A.应该用天平称出重锤的质量
B.应该选用点迹清晰、特别是第1、2点间距离接近2mm的纸带
C.操作时应先通电再释放纸带
D.打点计时器应接在电压为4V-6V的直流电源上
(2)选出一条纸带如图所示,其中O点为起始点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50HZ交流电,用最小刻度为mm的刻度尺,测得OA=11.13cm,OB=17.69cm,OC=25.9cm.这三个数据中不符合有效数字要求的是
25.9
25.9
,应该写成
25.90
25.90
cm.
(3)在计数点A和B之间、B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1㎏,根据以上数据当打点针打到B点时,重锤的重力势能比开始下落时减小了
1.734
1.734
J,这时它的动能是
1.704
1.704
J,g取9.8m/s2.由此得到的结论是
在忽略误差的情况下,重锤的机械能守恒
在忽略误差的情况下,重锤的机械能守恒
分析:本题的关键是明确用自由落体运动验证机械能守恒的方法,根据表达式mgh=
1
2
m
v
2
 
可知不需要知道重锤的质量m,但需要确定起始点O的位置的方法是找出2mm距离的两点,然后再求出mgh及
1
2
m
v
2
 
,比较它们是否相等即可.
解答:解:(1)A、由mgh=
1
2
mv
2
 
可知,本实验不需要测量重锤的质量,所以A错误;
B、根据自由落体运动规律应有h=
1
2
gT
2
 
=
1
2
×9.8
×0.02
2
 
m=0.002m=2mm,所以应该选用点迹清晰、特别是第1、2点间距离接近2mm的纸带,故B正确;
C、使用打点计时器时都应先接通电源再释放纸带,这样可以减小实验误差,所以C正确;
D、电磁打点计时器应使用4-6V的交流电源,所以D错误
故选BC.
(2)根据刻度尺的读数要求可知,应估读到0.1mm即0.01cm,所以不符合要求的是25.9cm,应写成25.90cm.
(3)重锤减少的重力势能为
△E
 
P减
=mgOB=1.734J,打B点是的速度
v
 
B
=
AC
4T
=1.846m/s,所以动能
E
 
kB
=
1
2
×1
×1.846
2
 
J=1.704J(说明:本小题中若学生计算误差不大,均给全分),可见在忽略误差的情况下,重锤的机械能守恒.
故答案为(1)BC,(2)25.9,25.90,(3)1.734,1.704,在忽略误差的情况下,重锤的机械能守恒
点评:明确每个实验的实验原理,是求解有关实验问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中:若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹,甲、乙两条实验纸带,如图所示,应选
纸带好.若已知打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从 实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:
①起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP=
mg(s0+s1
mg(s0+s1
,重锤动能的增加量为△EK=
m(s1+s2)2f2
32
m(s1+s2)2f2
32

②根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=
s2-s1
4
f2
s2-s1
4
f2
,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:
纸带与限位孔之间的摩擦力(或纸带与其它部分的阻力或摩擦阻力)
纸带与限位孔之间的摩擦力(或纸带与其它部分的阻力或摩擦阻力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

用落体验证机械能守恒定律的实验.若实验中所用重物的质量m=1kg,打点时间间隔为0.02s,打出的纸带如图所示,O为起点,A、B、C、D为相邻的几点,测的OA=0.78cm、OB=1.79cm、OC=3.14cm、OD=4.90cm,查出当地的重力加速度g=9.80m/s2,则重物在B点时的动能EAB=
0.174
0.174
J.从开始下落到打B点的过程中,重物的重力势能减少量是
0.175
0.175
J(保留三位有效数字),由此得出的结论是:
误差允许的范围内,做自由落体运动的重锤的机械能守恒
误差允许的范围内,做自由落体运动的重锤的机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?漳州模拟)在“验证机械能守恒定律“的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50赫.查得当地的重力加速度g=9.80米/秒2.测得所用的重物的质量为1.00千克.实验中得到一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作0,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到0点的距离分别为62.99厘米、70.18厘米、77.76厘米、85.73厘米.根据以上数据,可知重物由0点运动到C点,重力势能的减少量等于
7.60
7.60
焦,动能的增加量等于
7.57
7.57
焦(取3位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1,由图1可知其长度为
50.15
50.15
mm;用螺旋测微器测量其直径如图,由图1可知其直径为
4.700
4.700
mm;

(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50HZ,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg.甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.12cm,0.19cm和0.25cm,可见操作上有错误的是学生
,错误操作
是先放开纸带后接通电源
是先放开纸带后接通电源

若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A,B,C到第一个点的距离如图2所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△EP=
0.94
0.94
,此过程中物体动能的增加量是△EK
0.84
0.84
(取g=9.8m/s2);
(3)如图3所示气垫是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在轨道上,滑块在轨道上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫轨道以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:
a.调整气垫轨道,使导轨处于水平;
b.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上;
c.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计数器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2
d.用刻度尺测出滑块A的左端至C挡板的距离L1、滑块B的右端到D挡板的距离L2
①试验中还应测量的物理量是
滑块A、B的质量mA、mB
滑块A、B的质量mA、mB

②利用上述过程测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
mA
L1
t1
=mB
L2
t2

③利用上述实验数据导出的被压缩弹簧的弹性势能的表达式是
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示.
①纸带的
(选填:左、右)端与重物相连.
②选择纸带时,要求打出的第1、2两点间距约为2mm,其理由是重物的运动可视为
自由落体运动
自由落体运动
运动.
③打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB=
0.98m/s
0.98m/s

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