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    【题目】在下列物体中，可视为质点的是（　　）

    A. 被运动员切削后旋转的乒乓球B. 做花样滑冰动作的运动员

    C. 马拉松比赛中的体育运动员D. 转体翻滚下落的跳水运动员

    【答案】C

    【解析】

    解：A、乒乓球比赛中研究乒乓球被打出后在空中运行轨迹，即研究乒乓球的旋转等动作时，不能看作质点．故A错误；

    B、花样滑冰时裁判是根据运动员的肢体动作进行判断；故不能看作质点，故B错误；

    B、在确定马拉松比赛中的体育运动员的位置时，不考虑其体积、大小，故C正确；

    C、研究转体翻滚下落的跳水运动员动作时，不可忽略其动作，即不能看作质点，故D错误．

    故选：C

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    【题目】甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在t＝0到t＝t1的时间内，它们的v -t图像如下图所示，在这段时间内（ ）

    A. 汽车甲的平均速度比乙的大

    B. 汽车乙的平均速度等于

    C. 甲、乙两汽车的位移相同

    D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在竖直面内的光滑圆环半径为R，圆环上套有质量分别为m和2m的小球A、B（均可看作质点），且小球A、B用一长为2R的轻质细杆相连，在小球B从最高点由静止开始沿圆环下滑至最低点的过程中（已知重力加速度为g），下列说法正确的是

    A．B球减少的机械能等于A球增加的机械能

    B．B球减少的重力势能等于A球增加的重力势能

    C．B球的最大速度为

    D．B球克服细杆所做的功为mgR

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为测得楼房的高度，让一石块从楼顶自由下落（不计空气阻力），除已知的重力加速度g外测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（ ）

    A. 石块下落到地面的总时间

    B. 石块下落第1s内的位移

    C. 石块落地前1s内的位移

    D. 石块通过最后1m位移的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即通常所说的刹车线．由刹车线长短可以推算出汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据．

    （1）若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7 m/s2，刹车线长为14m．求：

    ①该汽车刹车前的初始速度v0的大小．

    ②该汽车从刹车至停下来所用时间t．

    （2）某市规定，卡车在市区内行驶，速度不得超过40km/h，一次一辆飞驰的卡车紧急刹车后，经t=1.5s停止，量得路面刹车线长9m，问这车是否违章？（假定刹车后卡车做匀减速运动）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下述的相互作用通过磁场来发生的是（　　）

    A. 静止的正电荷和正电荷之间的相互作用

    B. 磁极和电流之间的相互作用

    C. 质子和电子之间的相互作用

    D. 静止的正电荷和负电荷之间的相互作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在静电场中，下列说法正确的是（　　）

    A. 场强处处为零的区域内，电势一定处处相等

    B. 场强处处相同的区域内，电势也一定处处相等

    C. 电势降低的方向一定是场强方向

    D. 同一电场中等差等势面分布越密的地方，场强一定越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验中

    （1）甲同学用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系，带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定。实验时，一定要进行的操作是__________。

    a．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

    b．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带

    c．用天平测出砂和砂桶的质量

    d．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

    （2）甲同学若测出的a–F图象的斜率为k，则小车的质量为________。

    （3）乙同学用如图乙所示的装置探究加速度与力的关系，得到a–F图象如图丙如示。图线______是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“①”或“②”）在轨道水平时，小车运动的阻力Ff=__________N；

    （4）图丙中，图线在末端弯曲的原因是____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是(　)

    A. B.

    C. D.

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