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    10．通电螺线管内有一在磁场力作用下处于静止的小磁针，磁针的指向如图所示，则（　　）
    A．螺线管的P端为N极，a接电源的正极B．螺线管的P端为N极，a接电源的负极
    C．螺线管的P端为S极，a接电源的正极D．螺线管的P端为S极，a接电源的负极

    分析 根据小磁针静止时N极指向磁场方向，再根据安培定则判断电流的方向．

    解答 解：由图可知，小磁针N极指向Q端；故内部磁感线指向右侧；故Q端为N极；由右手螺旋定则可知，电流由a端流入，故a端接电源的正极；
    故选：C．

    点评 本题是安培定则的简单应用，对于小磁针放在通电螺线管内部时，只能根据小磁针的指向来确定磁场方向，不能根据异名相吸来确定磁场方向

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于C、M点，斜面倾角分别如图所示．O为圆弧圆心，D为圆弧最低点，C、M在同一水平高度．斜面体ABC固定在地面上，顶端B安装一定滑轮，一轻质软细绳跨过定滑轮（不计滑轮摩擦）分别连接小物块P、Q （两边细绳分别与对应斜面平行），并保持P、Q两物块静止．若PC间距为L1=0.25m，斜面MN足够长，物块P质量m1=3kg，与MN间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{3}$，重力加速度g=10m/s2求：（ sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）小物块Q的质量m2；
    （2）烧断细绳后，物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小；
    （3）物块P在MN斜面上滑行的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在赤道上空，沿东西向水平放置一根通以自东向西电流的导线，则此导线（　　）
    A．受到竖直向上的安培力B．受到竖直向下的安培力
    C．受到由南向北的安培力D．受到由西向东的安培力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．光滑的平行金属导轨水平放置，电阻不计，导轨间距为l=1m，左侧接R=0.3Ω的电阻．区域cdef内存在垂直轨道平面向下的有界匀强磁场，磁感应强度B=1T，磁场宽度为s=1.5m．一质量m=1kg，电阻r=0.2Ω的金属棒MN置于导轨上，与导轨垂直且接触良好．金属棒受到水平力F的作用，从磁场的左边界由静止开始做匀加速运动，加速度a=0.5m/s2．

    （1）求水平力F与速度v的关系；
    （2）若在金属棒未出磁场区域时撤去外力，此后棒的速度v随位移x的变化规律满足v=v0-$\frac{{B}^{2}{l}^{2}}{m（R+r）}$x，且棒运动到ef处时恰好静止．
    ①通过计算证明金属棒在撤去外力后的过程满足动能定理．
    ②画出金属棒在整个运动过程中速度随位移的变化所对应的图线（要求有解析过程，并在坐标轴上标出关键点）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，有一竖直固定在地面的透气圆筒，筒中有一轻弹簧，其下端固定，上端连接一质量为m的薄滑块，当滑块运动时，圆筒内壁对滑块有阻力的作用，阻力的大小恒为Ff=$\frac{1}{2}$mg（g为重力加速度）．在初始位置滑块静止，圆筒内壁对滑块的阻力为零，弹簧的长度为l．现有一质量也为m的物体从距地面2l处自由落下，与滑块发生碰撞，碰撞时间极短．碰撞后物体与滑块粘在一起向下运动，运动到最低点后又被弹回向上运动，滑动到刚发生碰撞位置时速度恰好为零，不计空气阻力．求
    （1）物体与滑块碰撞后共同运动速度的大小；
    （2）下落物体与薄滑块相碰过程中损失的机械能多大．
    （3）碰撞后，在滑块向下运动的最低点的过程中弹簧弹性势能的变化量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．关于重力的说法，正确的是（　　）
    A．重力就是地球对物体的吸引力
    B．弹簧秤的读数就是物体的重力
    C．同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力
    D．重力是由于物体受到地球的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列对物体带电现象的叙述，正确的是（　　）
    A．物体带电量有可能是3×10-19C
    B．物体所带电荷量可以小于元电荷
    C．摩擦起电的本质是电荷发生了转移
    D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中（如图1）：
    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是C
    A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）为了减小实验误差，钩码的质量应远小于（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车的质量；每次改变小车质量（或钩码质量）时，不需要（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力．
    （3）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a-F图象为图2中的C；
    （4）本实验所采用的科学方法是：C
    A．理想实验法
    B．等效替代法
    C．控制变量法
    D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．某区域中电场线分布如图所示，a、b是电场中的两点，分别用Ea、Eb表示a、b两点电场强度的大小，用Fa、Fb表示同一点电荷q分别放入a、b两点受到的电场力的大小，则（　　）
    A．Ea＜EbB．Ea＞EbC．Fa＜FbD．Fa＞Fb

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