精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】验证力的平行四边形定则的实验时:

(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有________________

(2)要使两次合力与分力产生相同的效果,必须_____

A.每次将橡皮条结点拉到同样的位置

B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧测力计的示数

D.每次记准细绳的方向

(3)在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据,请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理.

【答案】 橡皮筋 弹簧测力计 ACD

【解析】(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有弹簧测力计橡皮条

(2)要使两次合力与分力产生相同的效果,必须满足每次将橡皮条结点拉到同样的位置。故选A

(3)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电动机的电枢阻值为R,电动机正常工作时,两端的电压为U,通过的电流为I,工作时间为t,下列说法中正确的是( ).

A. 电动机消耗的电能为UIt B. 电动机消耗的电能为I2Rt

C. 电动机线圈产生的热量为I2Rt D. 电动机线圈产生的热量为U2t/R

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图电路中,电源的电动势E和内阻r一定,AB为平行板电容器的两块正对金属板,R1为光敏电阻(随光照强度增大电阻率减小).当R2的滑动触头Pa端时,闭合开关S,此时电流表A和电压表V的示数分别为IU.以下说法正确的是(

A. 若仅将R2的滑动触头Pb端移动,则I减小,U增大

B. 若仅增大AB板间距离,则电容器所带电荷量减少

C. 若仅用更弱的光照射R1,则I增大,U增大,电容器所带电荷量增加

D. 若仅用更强的光照射R1,则U变化量的绝对值与I变化量的绝对值的比值不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中,单位是库仑的物理量是

A. 电荷量B. 电流C. 电压D. 电阻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是(  )

A. 容器受到的摩擦力不变

B. 容器受到的摩擦力逐渐增大

C. 水平力F可能不变

D. 水平力F必须逐渐增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体从静止开始做匀加速直线运动,从零时刻开始,连续通过三段位移时间分别为1 秒、2秒、3秒。下列说法正确的是:

A三段位移之比为1:8:27;

B三段位移的末速度之比为1:2:3;

C三段位移的平均速度之比为1:8:27;

D三段位移的平均速度之比为1:3:5。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列几个速度中表示平均速度的是 ( )

A.子弹射出枪口的速度是600m/s

B.汽车从上海行驶到南京的速度是100km/h

C.司机看到速度计显示的速度是72km/h

D.小球第7秒末的速度是12m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在验证力的平行四边形定则的实验中

1)采用的科学方法是

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是 (填相应的字母).

A.拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

B.拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小

D.实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上

E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O

3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OBOC为绳线.O为橡皮筋与绳线的结点,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是 (填FF′

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于物体的重心,下列说法正确的是

A.重心就是物体上最重的一点

B.形状规则的物体的重心一定是它的几何中心

C.重心不一定在物体上

D.用软绳将一物体悬挂起来,该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上

查看答案和解析>>

同步练习册答案