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7.火车速度:360km/h=100 m/s
炮弹速度:1000m/s=3600km/h.

分析 此题考查长度、时间不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答

解答 解:因为1m/s=3.6km/h;故360km/h=100m/s;
1000m/s=3600km/h
故答案为:100,3600

点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某课题小组利用如图(Ⅰ)所示的装置研究木块与木板之间的动摩擦因数.带定滑轮的木板水平放置,位移传感器的发射器固定在木块上,接收器固定在木板靠近滑轮的一端.实验过程中接收器通过数据采集器能记录木块从某一位置开始运动的位移x与所对应的时间t.在细绳一端悬挂质量m1=175g的钩码,木块开始运动后开启位移传感器,接收器电源,通过数据采集器处理数据得到如图(Ⅱ)所示$\frac{x}{t}$-t图象中的图线“甲”;保持木块质量不变,减少钩码数量,悬挂钩码质量m2=125g,重复上述实验,得到如图(Ⅱ)所示的图线“乙”,重力加速度取10m/s2,由以上实验数据可知:
(1)开启位移传感器,接收器电源时木块运动的速度为0.2m/s;图线“甲”所对应木块运动加速度大小为2m/s2,图线“乙”所对应木块运动的加速度的大小为1m/s2
(2)木块(含位移传感器)的质量为0.275kg.
(3)木块与木板之间的动摩擦因数μ=0.31(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.质量为m的物块A始终附着在楔形物块B的倾角为θ的斜面上,如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.若B向右匀速移动距离l,则B对A做的功为零
B.若B向上匀速移动距离l,则B对A做的功为mgl?
C.若B向左以加速度a移动距离l,则B对A做的功为mal
D.若B向下以加速度a移动距离l,则B对A做的功为m(g+a)l?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s,已知方格的边长为2m.下列说法正确的是(  )
A.物体在AB段的平均速度为1m/s
B.物体在ABC段的平均速度为$\frac{\sqrt{5}}{2}$m/s
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.速度都是90km/h的甲、乙两列火车,在同一水平轨道上相向而行,当他们相距90km时,一只燕子以150km/h的速度离开甲车车头向乙车飞去,当它到达乙车头时车又立即以原速率返回,假设燕子每次折返时都不减速,并这样继续在两车头之间来回飞,当两车头相遇时,这只燕子飞了多少km?它在整个过程中的位移大小是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,将一斜面静置在粗糙的水平地面上,一光滑的小物块在水平拉力F的作用下,静止在斜面上.现保持物块和斜面都静止,将拉力F方向由水平逐渐变成竖直向上,则这一过程中(  )
A.F逐渐增大,物块对斜面的压力逐渐减小
B.地面受到的摩擦力逐渐减小,物块对斜面的压力逐渐减小
C.F逐渐减小,物块对斜面的压力逐渐增大
D.F先减小后增大,物块对斜面的压力逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是(  )
A.电流表示数增大、电压表示数减小B.电流表示数减小、电压表示数增大
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.电荷量为2.5×10-9C的正点电荷q在电场中的S点所受电场力大小为5×10-6N,则S处的电场强度的大小为2×103N/C;方向跟该点电荷q所受的电场力的方向相同(填“相同”、“相反”或“垂直”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为80.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取l0m/s2)(  )
A.590 NB.610 NC.990 ND.1010 N

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