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【题目】小明利用如图装置用于验证机械能守恒定律。将电磁铁固定在铁架台上,一块长度为d的小铁片受到电磁铁的吸引静止于A点,将光电门固定在A的正下方B处。调整光电门位置,可改变小铁片下落高度h。记录小铁片每次下落的高度h和计时器示数t,计算并比较小铁片在释放点A和点B之间的势能变化大小ΔEp与动能变化大小ΔEk,就能验证机械能是否守恒。

作为小铁片经过光电门时速度。d为小铁片长度,t为小铁片经过光电门的挡光时间,可由计时器测出。

1)用计算小铁片动能变化的大小,用刻度尺测量小铁片长度d,示数如题图所示,其读数为________cm.某次测量中,计时器的示数为00150 s,则小铁片通过光电门时速度为v1=_________m/s

2v1相比小铁片中心通过光电门时速度v2 ___(选填偏大,偏小)

3)整理实验数据时发现的ΔEpΔEk不完全相等。小明分析原因如下:

空气阻力;

小铁片通过光电门时中间时刻和中间位置速度不相等;

长度d值的测量;以上原因属于系统误差的是 (选填序号)。

【答案】(1150 , 1m/s 2)偏小 (3①②

【解析】试题分析:1)刻度尺读数的方法,需估读一位,所以读数为150cm;某次测量中,计时器的示数为00150s,则钢球的速度为:

2)由匀变速直线运动的推论知v1即为中间时刻的瞬时速度,v2为中间位置的速度,匀变速直线运动都有

3)偶然误差是人为因素造成的,结果会不确定偏大或偏小,如操作、读数,属于此类;系统误差是实验原理具有的缺陷,结果出现一致性偏差,如

练习册系列答案
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【题目】图甲是回旋加速器的工作原理图。D1D2是两个中空的半圆金属盒,它们之间有一定的电势差,A处的粒子源产生的带电粒子,在两盒之间被电场加速。两半圆盒处于与盒面垂直的匀强磁场中,所以粒子在半圆盒中做匀速圆周运动。若带电粒子在磁场中运动的动能Ek随时间t的变化规律如图乙所示,不计带电粒子在电场中的加速时间,不考虑由相对论效应带来的影响,下列判断正确的是

A在Ek—t图中应该有tn+1- tn =tn-tn-1

B在Ek—t图中应该有tn+1- tn <tn-tn-1

C在Ek—t图中应该有En+1- En =En-En-1

D在Ek—t图中应该有En+1-En <En-En-1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放,落在弹簧上后继续向下运动到最低点的过程中,小球的速度v随时间t的变化图象如图乙所示,其中OA段为直线,AB段是与OA相切于A点的曲线,BCD是平滑的曲线。若以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,重力加速度为g,则关于ABCD各点对应的小球下落的位置坐标x及所对应的加速度a的大小,以下说法正确的是( )

A. xA=haA=0

B. xB=h+aB= 0

C. xC=h+2aCg

D. xDh+2aDg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一个儿童玩具弹力小球,其直径大小为2cm,代替实验用小球,他设计的实验步骤如下:

A将弹力球用长细线系好,结点为A,将线的上端固定于O点

B用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长

C将弹力球拉开一个大约的角度,然后由静止释放

D从弹力球摆到最高点时开始计时,测出50次全振动的总时间t,由T=t/50得出周期T

E改变OA间线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T值

F求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式,求出重力加速度g。

1该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是______________。

2该中学生用OA的长作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值________ “偏大”或“偏小”

3另一位乙同学在完成该实验时,通过改变摆线的长度,测得6组和对应的周期T,画出L-T图线,然后在图线上选取A、B两个点,坐标如图所示。他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g= ,请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将 “偏大”、 “偏小”或“相同”。造成图形不过坐标原点的原因是 填“多加球半径”或“漏加球半径”

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【题目】甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度。

1)甲组同学采用图甲所示的实验装置。

为比较准确地测量出当地重力加速度的数值,除秒表外,在下列器材中,还应该选用 ;(用器材前的字母表示)

a.长度接近1m的细绳

b.长度为30cm左右的细绳

c.直径为18cm的塑料球

d.直径为18cm的铁球

e.最小刻度为1cm的米尺

f.最小刻度为1mm的米尺

该组同学先测出悬点到小球球心的距离L,然后用秒表测出单摆完成n次全振动所用的时间t。请写出重力加速度的表达式g= 。(用所测物理量表示)

在测量摆长后,测量周期时,摆球振动过程中悬点O处摆线的固定出现松动,摆长略微变长,这将会导致所测重力加速度的数值 。(选填偏大偏小不变

2)乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器,如图乙所示。将摆球拉开一小角度使其做简谐运动,速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系,如图丙所示的v―t图线。

由图丙可知,该单摆的周期T= s

更换摆线长度后,多次测量,根据实验数据,利用计算机作出T2―L(周期平方摆长)图线,并根据图线拟合得到方程。由此可以得出当地的重力加速度g m/s2。(取π2986,结果保留3位有效数字)

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【题目】如右图,闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时但未插入线圈内部,以下说法正确的是

A线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互吸引

B线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同,磁铁与线圈相互排斥

C线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互吸引

D线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反,磁铁与线圈相互排斥

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【题目】如图所示,ab是两个电荷量都为Q的正点电荷。O是它们连线的中点,P、P′是它们连线中垂线上的两个点。从P点由静止释放一个质子,质子将向P′运动。不计质子重力。则质子由PP′运动的情况是

A先做加速运动,后做减速运动

B一直做加速运动,加速度一定是逐渐减小

C一直做加速运动,加速度一定是逐渐增大

D一直做加速运动,加速度可能是先增大后减小

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【题目】如图的演示实验,在上下面都是金属板的玻璃盒内,放了许多用锡箔纸揉成的小球,当上下板间加上电压后,小球就上下不停地跳动。现取以下简化模型进行定量研究:如图所示,电容为C的平行板电容器的极板A和B水平放置,相距为d,与电动势为E、内阻可不计的电源相连。设两板之间只有一个质量为m的导电小球,小球可视为质点。假设小球与极板发生碰撞后,小球的速度立即变为零,带电情况也立即改变,小球所带电荷符号与该极板相同,电量为极板电量的k倍(k<<1)。不计带电小球对极板间匀强电场的影响。重力加速度为g。

(1)欲使小球能够不断地在两板间上下往返运动,电动势E至少应大于多少?

(2)设上述条件已满足在较长的时间间隔T内小球做了很多次往返运动。求:

①在T时间内小球往返运动的次数;

②在T时间内电源输出的平均功率。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,梳过头发的梳子,常能吸引轻小物体,这属于摩擦起电。关于摩擦起电现象,下列说法正确的是()

A摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子

B两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种电荷

C摩擦起电,可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的

D丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数多于电子数而显正电

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