下列有关常见物体的运动速度的表述中,符合实际情况的是( )
A.光在真空中的传播速度是3000m/s
B.人正常行走的速度约为4km/h
C.军用喷气式飞机正常飞行时的速度约为40km/h
D.声音在空气中传播的速度为340km/h
科目:高中物理 来源:2016届河北省石家庄市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了测出楼房的高度,某同学让一石块从楼顶自由下落至地面(不计空气阻力,重力加速度为已知量),不能测出楼房的高度的是( )
A.测量石块下落到地面的时间
B.测出石块落地时的瞬时速度
C.测出石块落地前最后1s内的位移
D.测出石块从静止开始下落1m所用的时间
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科目:高中物理 来源:2016届江西省宜春市高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.
(1)在使用电火花打点计时器时, 电源应选用__________V的__________电(选填“交流”、“直流”),纸带应穿过限位孔。
(2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有________.(填入正确选项前的字母)
A.天平 B.秒表 C.米尺
(3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因: 。
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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高一上期中考试物理试卷(甲卷)(解析版) 题型:计算题
(6分)某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,他在滑块上安装了宽度d=2cm的遮光板.然后他利用气垫导轨和数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为=0.1s,通过第二个光电门的时间=0.05s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=2.00s,请你根据上面他通过实验得到的数据,为他计算出滑块的加速度.
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科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高一上期中考试物理试卷(甲卷)(解析版) 题型:选择题
空间探测器从某一星球表面垂直升空,在探测器升空一段时间后发动机突然关闭.探测器的运动图像如右图所示,则由图可知( )
A.探测器在9秒末到达最大高度
B.探测器的发动机在25秒末关闭
C.探测器在25秒末落地
D.探测器上升的最大高度为800m
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科目:高中物理 来源:2016届江西省高一上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
(9分)吴菊萍徒手勇救小妞妞,被誉为“最美妈妈”.设妞妞的质量m=10 kg,从离地h1=28.5 m高的阳台掉下,下落过程中空气阻力约为本身重力的0.4倍;在妞妞开始掉下时,吴菊萍立刻从静止开始匀加速奔跑水平距离s=9 m到达楼下,张开双臂在距地面高度为h2=1.5 m处接住妞妞,缓冲到地面时速度恰好为零,缓冲过程中的空气阻力不计.g=10 m/s2.求:
(1)妞妞在被接到前下落的时间?
(2)吴菊萍跑到楼下时的速度?
(3)妞妞对吴菊萍的冲击力大小?
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科目:高中物理 来源:2016届江西省高一上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上(靠右端)。如图甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车脱离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F-t图象如乙图所示。则:
A.0~2.5s向沙桶里倒入细沙是不均匀的,2.5s后停止倒入细沙
B.0~2.5s小车所受静摩擦力作用的最大值约3.5N;2.5s~4.0s小车所受滑动摩擦力不变
C.0~2.5s小车静止,2.5s~4.0s小车做匀加速运动
D.0~2.5s小车静止,2.5s~4.0 s小车做变加速运动
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科目:高中物理 来源:2016届江西省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB和OC为细绳.图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)图乙中的________是力F1和F2的合力的理论值;________是力F1和F2的合力的实际测量值.
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:________.(选填“变”或“不变”).
(3)本实验采用的科学方法是( )
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,质量为m的物体在与水平方向成角的拉力作用下做匀速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为( )
A. B. C. D.
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